读《好妈妈胜过好老师》有感
每个孩子都是一块璞玉，我们当父母的，在没有取得任何资格证书的情况下。就成了雕刻师，在打磨着这块美玉，因为技艺的差别，孩子也就有了千差万别，并且我们还振振有词的认为是孩子不成器，看了尹建莉老师的这本书，我是恨不得让时光倒流，让孩子再重新生长一次，我好用科学的方法去教育孩子，不再以爱的名义对孩子施暴。
我原来只看到我的孩子和你的孩子之间的差别。自从看了你的这些文章，才发现这差别原来是我和你之间的——作为母亲，你是把孩子精心教育大了。我其实只是把孩子养活大了。
这是作者的一位老同学的真心话。
是啊，我们无知的重复着自己的父母教育自己的方法，以爱的名义做着伤害孩子身心健康的事，还真的是很庆幸，我读此书时错过了老大的教育，却在老二身上做了尝试。
我家对疼痛特别敏感，女儿小时候打针，哭过闹过，逃跑过，躲藏过，可我和丈夫硬生生按住孩子的身体，不让她动弹，于是女儿就动口，在我手上留个圆圆的疤痕，想在想想真是后悔，女儿当时的心理该是有多恐惧啊，我为什么不动动脑筋呢？
因为我也怕打针，我知道那种对针的恐惧远远大于疼痛。于是当儿子面对打针时，我先告诉他，打针有点疼，但并不是忍不住的疼，可以哭，但哭不会减少疼痛，哭也是疼，不哭也是疼，你试试看。
第一次孩子真的没有哭，也许是男子汉的勇敢心理在作怪，也许是我预先的告知让孩子有心理准备，他没有那么的恐惧，如果我说不疼他可能有受骗之感，可我从书上学来的“有点疼“起了作用，克服了孩子的恐惧心。
此书的每篇文章都像一个小宝库，外表看起来也许很平常，只要走进去了。就会有惊人的发现。这些文章读一次根本不够，值得反复读。每一次阅读都会有新的收获，都让我感动和欣喜。事实上你的文章不仅提高了我教育孩子的水平。也推动了我自身作为家长、作为一个普通人的成长！
——一位网友给作者的博客留言
自从读了这本书，我也有了好习惯的养成，为了教育孩子，我有了好多假装，假装自己爱读书，假装自己爱写作，当这些假装成了习惯，我也就成长了。读书，背古诗，背《道德经》背《笠翁对韵》都是在和儿子一起学习的过程中完成的。
身为一名教育工作者，我也深知教育的误区，可有时还是会措不及防的跌入陷阱，粉色的河流，作者这一事的处理对我的启发很大，这不仅使我想起一个案例，美国的一名家长，把幼儿园的老师告到法庭，原因竟是她教会了孩子，0就是“零“，她扼杀孩子的想象力，如果不教是零，也许孩子对0可以赋予一百种甚至一千种含义，可是教会了，就只有这一种思维了。想想我们在平时扼杀了孩子多少想象力啊。为什么我们的思维会固化？也许与我们的教育方式有关吧。
其实想想我们的，幸福美感从何而来，大多都从心来。如果我们在心里修篱种竹，心自然会怡然豁达，我们做父母的要在孩子心中种植美好，可以为孩子种下一个太阳，让孩子自带光明，自带温暖。
试想一下，如果我们用苛刻，自私，冷漠等负面情绪去影响孩子，那无疑是在孩子的心中养一条毒蛇，那孩子的生活怎能幸福，他们也会不经意间，在自己灵魂的园子里栽种荆棘，刺伤自己，也刺伤了别人。
粉色的河流，温暖的河流，作者处理的真好，河流点亮孩子的幸福生活，画条粉红河流不被老师接受看是小事，实则是关系孩子幸福的大事。幸亏孩子有个智慧的母亲。
以前我也读了一些有关家庭教育方面的书，但经常令人失望。读的时候觉得说得句句有理，放下书时却觉得什么也不会；有的书甚至只是在炫耀“成功”，让人越读越自卑，越读越不知道该如何做家长了。读了此书，我才真正知道面对孩子时应该如何想．如何做。
——一位最先读完全文的家长这么说，其实我也有这样的体会，此书没有过多的大道理，却有生动的实例，寓教育方法于实例中。
看此书不聪明的我依葫芦画瓢也学会很多方法，其中我感悟最深的就是圣诞节礼物的赠送这件事，我依照书中的做法，圣诞节送孩子礼物，好几年儿子心中都美哒哒，后来慢慢长大，将信将疑，但还是要提前入睡，等圣诞老人的礼物，我也相信这一举动就是在孩子心中种植美好，种植善良。现在儿子大了，圣诞老人的事儿也明白了，但圣诞老人在孩子心中留下的美好回忆，是永远不会磨灭的。
上星期天回到家中，我的床头放了一个可爱的圣诞礼物，里面装有苹果，桂圆当然还有女儿祝福的信，在床头最显眼的地方，那可爱的包装袋，让我一看到就欣喜，儿子朗读女儿的祝福信，脸上洋溢的也是幸福，当然我的心里也早就溢满了幸福，我不知道这是不是我，送圣诞礼物的因结出的果。
做好家长并不容易，但是孩子的成长只有一次，值得我们去付出。有时我们动动脑筋，收获的不只有快乐，还会有惊喜。
当然，好家长不是天生的，需要不断学习、持续进步，每个人都可以成为好家长，每个家长都可以成为孩子最好的老师。成为孩子最好的玩伴。
