—— 我的小外孙女 焦老二
她两岁九个月了，还不到入园年龄，但由于不想跟爸爸妈妈姐姐分开，就答应要去上幼儿园。
第一天，妈妈带她去报名，学校要体检报告，就没得入园。去医院做了体检后，跟着妈妈去单位溜达了半天，一直嚷嚷着要去上学，说她等不及了，好想去。我打电话问她上学了没，她说：”等妈妈弄好了我就去”。听她这语气，有多深沉稳重啊，我感到她一下长大了很多，能跟别人说大事了，真了不起呀！
第二天，她正式入园了。刚到学校时，一切处于好奇，跟老师问好，跟妈妈道别，融入到小朋友中专心听讲，还能回答问题。我们都在为她的表现夸赞着。
到了中午，她也许是回过神来了，看到周围的环境全是陌生的，老师小朋友也全都是陌生的面孔；也许是看不到亲人的陪伴，心里惧怕紧张。也许……谁也猜不透她的小心思，就哇哇大哭起来。老师说这是她们幼儿园从来没见过的奇才，声音最大，穿透力最强，哭的时间最久的人物。这一哭，哭出名堂来了，荣获三最了。
老师拿这小家伙没招了，就到大班请来了她的姐姐陪伴，她才安静下来，姐姐给她喂吃了午饭，陪她睡午觉，伴她一个下午，结束了第一天的上学生涯。
第三天，早晨说好的要去上学，可赖在被窝里找理由说，天还黑着呢，让她再睡会吧。哪有时间等啊，妈妈急着要上班，没商量的，就赶紧给她收拾好送园，说今天姐姐不陪你，你们各自到各自的教室去。她倒是很听话，就去了自己的教室，妈妈就安心的走了，可当妈妈走到校门口时，就听到女高音开哭了。
下午妈妈询问了老师，老师说给她了一颗糖哄不住，就要老师一直抱着她。老师利用了哄诱，吓唬都不管用了。后来也许是觉得哭不解决问题了，也许累了吧，就停止了。
她可能是因为慢慢和老师小朋友熟络了一些吧，就融入其中了。中午自己吃了饭，睡了午觉，还跟小朋友一起做了游戏，还能说出游戏的名字是小蝌蚪找妈妈，她扮演的小蝌蚪，找到自己的妈妈是青蛙。老师夸她说话清楚，语言组织能力很好，她虽听不懂什么是语言组织能力，可家人们听了心里可乐啦。其实她已经能不太流利的把一个故事的大概内容说清楚了。
下午放学妈妈去接她，她在幼儿园里看到了姐姐，高兴地说，妈妈，姐姐也和我在一个幼儿园呢。真是个可爱的傻妞妞。
晚上我和她视频，她给我改编了一首歌：世上只有姐姐好，有姐姐的孩子像个宝，离开姐姐的怀抱，幸福哪里找？真是姐妹情深啊。
