三年级上册第二单元《万以内的加减法（一）》例4教学估算解决问题
参照教参对相邻整十数和转化思想的教学指导，为化解估大估小的难点。
我有这样的解题思路
220《223《230
230《234《240
220+230=450（个）
230+240=470（个）
441《450《470
答：坐不下。
估算的运用存在局限性，当座位数处在450到470之间，这种估算的方法就不能解决问题。
三年级上册第二单元《万以内的加减法（一）》例4教学估算解决问题
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