最近有些妈妈和我说，家里的孩子都上三四年级了，看书还是总喜欢挑搞笑的漫画书，纯文字的书连翻都不翻。
其实阅读除了增长知识，拓展视野，还有调解孩子的情绪，丰富孩子的生活，他们看些笑话、漫画可以放松身心，但如果只看漫画书，没有任何值得思考的部分，确实会影响到“有效阅读”，也就是阅读能力提升，读过也就是哈哈一笑，跟我们大人看无聊电视剧一样，没有什么意义。
首先我们分析一下内因：
一般情况下，孩子到了三年级的时候，大部分能够自主进行纯文本阅读，但每个孩子的情况不一样，如果孩子3年级进行纯文本阅读依旧很困难的话，说明阅读启蒙的较晚或者孩子对很多抽象词语理解不到位，父母要从生活中培养孩子的抽象理解能力，要继续鼓励孩子，陪伴孩子一起阅读，也不要太过于焦虑。
那怎么解决只喜欢看漫画书的现象呢？
1、选择桥梁书
什么是桥梁书，它是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型。
桥梁书选择的特点：
1） 图文结合
桥梁书的图是配角，字才是主角，图的作用只是帮助孩子更好地理解文字。
2） 篇幅不长
大概10—20分钟就可以读完，帮助孩子建立阅读信心。
3） 题材丰富
有故事类、科普类、人文类等，具有可读性。
2、选择设计感独特的书
立体书可以作为选择的一类，比如：《小王子》《西游记》这样好玩又好看的立体书。首先要把他的注意力吸引过去，拥有强烈的好奇心才能驱使他去看。
3、选择含知识类的漫画书过渡
理解孩子的现状，不要一刀切，把他们唯一喜欢的书一下子否定掉。其实有很多漫画书也很棒，其中也含有科学、人文、历史等的知识。
比如：将历史、文化、魔法、神话、地理等知识融入到情节中的《神奇书屋》；还有探索我国和世界各国文化珍宝，体验各地冒险之旅的科学漫画书《寻宝记系列》；涵盖日常可应用的物理、化学、生物等多方面知识的《科学试验王》，《我的第一本科学漫画百问百答》，还有自然学科和人文学科一应俱全、超级无敌的《大英儿童百科全书漫画版》，还有二混子的半小时漫画系列，有历史、唐诗等类型，大人小孩都可以看。
4、言传身教
你自己看一本你孩子这个年龄段看的书，然后给你的孩子只讲开头，讲到关键地方的时候，不讲了，激发出他的好奇心，接着给他一本书，让他自己看完，看完之后，和他一起讨论讨论。
最后还有学校老师布置的阅读笔记，一定协助孩子认真完成，也是非常重要的。
阅读习惯是一个过程，只能悉心陪伴、静待花开。
