因为在简书日更的笔记被简书几个专题收录了。楹落兮开玩笑说，你把刘主编的课给免费发出去了。
她虽是说笑，我却认真了。我怕自己的行为无意中对老师利益有损，这是不行的！这是关系到人品的原则性问题。
后来在简默导师的建议下，亲自问了刘主编，他回复我十个字：可以的，没问题，写得很好。所以，我也就可以放心写了。
今天的课，首先是回顾一下上节课的内容：快速读书的方法和使用工具。
我今天一整天都在想着一小时读完一本书这事。到底要怎样做到一小时读完一本中等难度的书呢？常用的就是概括大意法、三栏笔记法，及思维导图。
说白了，我们用什么方法和工具都好，其目的就是为了快速阅读。
识别文字的能力，我们一般用的是横式阅读。而竖式阅读，让专注点从一个词提升到一个句子或一个段落。也就是我们平时说的“一目十行”。
决窍就是：
1，思维导图和快速阅读相结合，这样一方面提高了视野宽度，一方面找到关键词、关键句来进行记录。
2，练习的重要。老师教方法自己练习，持续精进。
快速阅读的方法很简单，难的是坚持练习和总结。
刘主编用《自控力》这本书举例，为我们重点解析了干货类图书怎么做思维导图。其余类型图书的导图结构也跟这个差不多，大同小异。
首先，在最左边列四个模块。然后下一起点，分别写上章节内容。而各章节内容下面，我们分列出本节内容的知识点。这样也就能一眼看出来这本书的最精华部分。
还是那句话，思维导图就一工具。多练多用，只会对我们的快速阅读和其它工作有好处。
好了，今天的笔记分享就这些。得去听袁文魁和王玉印两位老师的思维导图课了。还有婆婆和外甥女今天也会接过来，要热闹些日子了。
在2020的最末，再次感恩所有遇见！感恩慢慢觉醒的自己！
