推动优势学科建设，促进教师专业发展——锡林浩特六中初中优势学科建设启动仪式
为推动优势学科建设，促进教师专业发展，充分发挥名师、学科带头人的引领示范作用，充分发挥备课组在教学团队中的群体优势，全面提高教育教学质量，5月30日上午九点锡林浩特六中初中部组织召开了优势学科建设启动仪式。郑祥东校长、肖艳华主任、徐建宇主任、孙亚茹副主任、王志伟副主任以及初中部全体教师参加了启动仪式。
首先，学校教研室肖主任宣读并解读《锡林浩特六中初中优势学科建设》。肖主任在学科建设目标、学科建设内容、学科建设措施三个方面做了强调，指出优势学科建设目标是打造名师、优秀学科团队，提升教师专业技能，推动教学质量稳步提高；着重强调要发挥名师示范引领作用；落实《锡林浩特六中课堂建设指导意见》，备课组要形成行之高效的计划与教学设计，各学科一定要重视学生认知规律，注重三年一体化研究；要以学法教法研究为重心，强化学科团队建设。
第二项，初中部徐主任发言，介绍初中部教研活动安排。
1.重点工作：
（1）提高集体备课的有效性。
（2）积极组织组内听课评课，组长示范课、组内约课常态化。
（3）抓好三个设计：教学设计、板书设计、习题设计。
（4）注重三年一体化研究，学法、教法研究，中考策略研究。
（5）写好教学反思，积累教学经验。
（6）分享教学心得，促进专业发展。
2. 细化备课流程：
（1）解读课标。
（2）解读教材。
（3）单元备课。
（4）学情分析、学法指导、教学策略。（5）教学设计展示：目标设计、情景设计、问题设计、习题设计。
（6）中考链接（内蒙古卷，着重于包头卷）。
（7）周考分析。
（8）组内听评课：评课。
（9）分享教学心得。
（10）备课组讨论，形成高质量教学设计。组长安排，下一周的具体工作。
在教研活动中，注重名师引领、学带带动、骨干助推；教师脑中要有课标、胸中要有教材、心中要有教法、目中要有学生；多做教学记录，沉淀教学积累，过程精细化，成果精品化。
最后，郑祥东校长做总结发言。先是肯定了初中部十年来的教学工作，在此基础上，郑校长接着指出了初中部目前还需从课堂建设、课前设计、备课组团队建设、班级管理等方面落实每一项工作。课堂必须是以学生为主体，教学设计时必须关注学生认知，加入学生活动，课堂上关注学生学习状态。教师是学校发展的基础，教研组是教师专化发展的平台，教研组长对教研组的发展有至关重要作用的人，在此对教研组长提出几点要求：教研组长要有担当精神；要把目光放远；要统筹谋划；要带好学科队伍。班级管理中，一定要打造良好师生沟通途径，依托于班主任工作室，从专业角度研究班级管理，破解班级管理中的难题。
通过这次的启动仪式，初中部全体教师都准确地把握优势学科建设的目标和理清工作思路，明确自已的任务和努力方向，将齐心协力，坚定信心，在迈向优势学科的道路上走出自已的风格。
