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故事发生在今天的早餐时，餐桌旁。
早餐，妈妈准备了水果盘，切了豆爱吃的西瓜、哈密瓜和红枣。
豆吃得有滋有味，一边用牙签插着一块哈密瓜，一边问我：妈妈，水果是我吃的吗？
我：你当然可以吃啊。其实我知道他是想独享这份水果。
豆：那外公外婆呢？
我故意反问：是啊，那外公外婆呢？
外婆立马接话：外婆不吃呢。我也知道外婆是因为爱孩子的本能反应。
我望了外婆一眼：外婆也可以吃啊。外婆说她不吃，这是外婆想法，外婆想让给你吃，妈妈的想法和外婆的不一样。妈妈觉得这是我们大家一起吃的。你觉得呢？
豆受到外婆的影响，顺水推舟：我觉得外婆不吃。
我笑着问：你是担心我们大家一起吃了，你就没的吃了，是吗？
豆：是。
我：这里的水果吃完了，我们冰箱里还有呢。
豆：妈妈，我想看一看冰箱。
我：去看看吧。
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豆跳下椅子，打开冰箱门，然后一边说一边回到餐桌旁：冰箱里还有很大一块哈密瓜，一大片西瓜。
我：要是我们把冰箱里的也吃掉了，怎么办呢？
豆：那我们就再买呗。这个水果是我们大家一起吃的。
我：谢谢你这样想。
我们大家相视而笑了。
以前，我会担心孩子太自私，独占欲太强。我用过简单粗暴说教制止，孩子的行为会与我期望的越来越远。
现在我知道，不是孩子太坏，只是方法不对。
妈妈，自然要教给孩子如何分享。一定是在孩子有能力有觉知的基础上进行。一个毫无满足感的孩子是无法学会去给予和分享的。当他自己有，有得毫无条件、理所当然，才会还有能力去感受自己之外的他人。而这些理所当然和毫无条件，需要妈妈给予。
如何说，如何做，都是在跟孩子示范妈妈的接纳和宽和。在感觉好的基础上，孩子才有改变的动力。
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