听课有收获

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今天是市实小的开放周活动第一天,进行的是语文教研活动。本以为是自己早早的来到学校,走进学校才知道已经来晚了,会场早就没有位置了。找到老友蹭了个座位。

今天的听课活动有几点印象深刻:

第一,刚走进学校,校园里摆放的各种各样的学生手工作品令人惊喜。有绘画,有瓦楞纸作品,有纸箱子和泡沫板组合的擎天柱。

第二,在学生的手工作品前,有几个带红领巾的小学生在那看护,等我走近驻足欣赏时,身旁的女生大方的说,“老师你有时间,听我给你介绍我们的作品吗?”有点惊讶,说“当然可以!”于是她拿起话筒,给我一一介绍,大方得体,毫不拘谨,语言流畅自然,真是惊艳到我了。

第三,师生文艺汇演。学生的才艺展示有走秀,舞蹈,武术。老师的才艺展示有音乐演奏,大合唱。从这里可以看到一实小孩子之所以有如此惊艳的才艺,全是因为有这样一群才华横溢,热爱生活,热爱教育的老师们啊!

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第四,专家点评环节,市教研室张主任的发言为以后的语文教学指名了前进的方向。他说语文教学目前还存在着篇篇分析,把文章分析的支离破碎的现象,这使得语文教学效率低下,语文应开展群文阅读,语文教学应一课一得,不能一课多得,多得就是不得。语文教学应勇敢舍弃,勇于改革。听之如醍醐灌顶,茅塞顿开。

本次听课活动,我收获多多。看到这些孩子们的才艺展示,才发觉农村的教育太束缚孩子们的天性了。小学语文教学也该改改了,学生没有大量的阅读是学不好语文的。这次听课也给了我去尝试改变自己语文教学的勇气,也更坚定了自己一直以来的想法。

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