90天践行目标：
目标 1. 改善动不动就打人，生气就爱扔东西的问题，学会尊重
目标 2. 随机问题的记录与改善
故事记录:今天叔叔过来给小朋友训练，从一进门小朋友脾气就不是特别好，一直拿手比划着手枪对着叔叔，我给他做了好几次心理建设，告诉他说叔叔是来教授他本领的，要尊重和爱护叔叔。其实他并不是不喜欢叔叔这个人，他只是不喜欢训练这件事情，因为有点累。训练的时候，他屡次动手要去拍叔叔，终于在他第三次要伸手的时候，我决定采取措施了。我扣住他的手，然后用很严肃的语气跟他说话，还时不时学他戳别人那样去戳他，他一看我的样子，就要撇嘴。我告诉他“我这样跟你说话，这样戳你，你觉得好受吗？”他摇头表示不好受，我说“对呀，这种行为会让你觉得不舒服，会难过，那同样的你这样对待别人，别人也会不舒服啊。”小朋友没说话，我以为他是想通了，所以松开了他的手，结果没想到一松手，他就又开始拍我，我拉着脸，跟他说“你这种行为让我感觉到很生气，因为你好几次去拍打叔叔，现在又拍我，我感受不到你的尊重。我现在要走开一会，我们彼此冷静，等你觉得你可以好好的对待我，尊重我的时候，你可以再叫我。”然后我坐到了一边，过了两分钟以后，小朋友就开始叫“妈妈，妈妈”，我走过去问他“你冷静好了吗？还要再扬手么？”他说不了，后来的训练过程还算顺利，没有再出现伸手拍人的情况。
感悟：不知道是不是因为训练时那种不满的情绪一直没有散去，所以结束以后，遇到没有按他要求来的事儿，他也还是会伸手，我有点颇感无奈。我不太清楚在这件事情上如何让他体验到逻辑后果，所以用了简单却稍显粗暴的自然后果体验。彼此冷静，只是为了让他知道只有当你学会尊重对方的时候，彼此才能好好的相处。
