都说陪伴才是最长情的告白。然而，在陪伴路上，家育坎坷波折不断，陪孩子成长，就是斗智斗勇费心费力的过程。父母用心守候，孩子有时却并不领情，父母超额支出的爱，在孩子这边并不一定对等。究其原因，还在于不当的方式。孩子只是孩子，孩子只能听大人的……在传统教育观念束缚下，父母的蛮横霸道“我说了算”，成了亲情沟通最大的障碍。

    最近在读著名女作家池莉的《和女儿一起长大》一书，受用很深。反观自己的教育方式，仍然是霸道野蛮粗放式，而池莉女士则是以作家的身份，亲自参与女儿的成长，记录成长的点点滴滴。这其中，最颠覆我认知的便是——尊重。把孩子当作完整的个体，即使是三岁呀呀学语，也选择尊重她，在这种环境下长大的孩子，拥有独立的人格和自尊，独立生活的能力超强。作家池莉用自己独有的打通“任督二脉”爱的尊重，在家养了“小大人”，凡是征求女儿意见，尊重女儿的想法，结局便有了这本书中满满的收获。她的尊重赢得了女儿反向的爱和尊敬，也在应试教育环境里赚回了一个超级优秀的女儿——亦池。孩子的语言，俯下身子倾听；孩子的意见，选择接纳；孩子的发言权，请还给她。

      心理学家马斯洛的分析了人的五种需要，他认为，人的需要由生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。尊重，是次高级的需求。每个社会人都需要被他人尊重，但在家庭教育中，我们却往往忽视了对孩子自尊的维护，对孩子的个体尊重。动辄“拳打脚踢”的伤害，指责谩骂的言语伤害、当众讽刺揭穿的公开伤害……停留在家长身上的教育陋习，仍旧在蔓延。有受不了父母无休止唠叨而选择离家出走的，有和父母对立成仇的，亦有家庭矛盾引发悲剧的……不胜枚举，着实堪忧。家长不妨换个方式来爱，也许会有别样的收获！

    呵护自尊，从沟通开始。犯错是孩子的天性，每个人生来都不是完人，何况刚刚起步的孩子呢？想起一个故事，第一个进入太空的宇航员加加林先生，从小便对航天充满兴趣，有一天，小男孩兴奋的跑回家告诉妈妈：“妈妈，我可以到月亮上玩吗？”试想，同样遇到此类问题，我们的回答是什么呢？说不定是“异想天开”“胡说八道”，可是，你猜加加林的母亲是怎么说的呢？在那个人们对航天一无所知的时代，这位伟大的母亲这样亲切的对孩子笑着说：“好啊，妈妈为你加油。但别忘了回家吃饭哦……”你看，一句话的鼓励，一句看似玩笑的赞许支持，对于孩子童心的保护，自尊的呵护，加加林的母亲在不经意间做到了，而且这鼓励的话语对加加林产生了巨大的影响，让他在以后的道路上坚持梦想，终于成为航天第一人。其实，孩子要的，不过是尊重他的想法，父母一句暖心的话语，一个赞许的目光，一个沉默的拥抱而已。

    呵护自尊，从平等做起。纵然孩子是父母生的，但不能主观臆断孩子就得听你的。孩子是父母的心头肉，但并不是属于父母。他们只是你在这世间的亲情延续，所以，做父母的，不能总以“天下唯我独尊”霸道管理，这样从一开始的不平等中，父母的高高在上只会让孩子唯唯诺诺或者叛逆反抗。这样的教育免不了“鸡飞狗跳”。这几天在新闻上看到一个14岁男孩被母亲当众扇耳光辱骂后，翻身一跃跳楼而亡！触目惊心，何其悲痛！若这位母亲按捺一时怒火，给孩子一个解释的机会，或许并不会酿成惨剧。在家庭关系中，父母应该学着给孩子一个位置，一个平等的地位，在平等中交流沟通，家庭氛围自然和谐共生。

    学会尊重，家长是榜样。作为孩子第一任老师，你的一言一行会被孩子仿效。“敬人者人恒敬之”，你爱他们，他们也爱你。你尊重他们，他们更敬重你，谁说不是呢？