一.感受
1.儿童的生理发展不成熟时,我们成人应该体谅与包容孩子,每个孩子的生理发展期也是不同的,要尊重孩子的发展和个体差异。
二.收获
1.通过今天的培训我才知道以前孩子做错事时,对孩子大吼大叫都是对教育的无知,原来当时孩子犯的错都是因为孩子生理发展不成熟,而并非孩子的本意。
三.行动
1.以前错是无知,缺乏对教育方面的知识,现在学了就得加以改正,以后在孩子做错事时先把自己的情绪调整好,在去引导孩子。
一.感受
1.儿童的生理发展不成熟时,我们成人应该体谅与包容孩子,每个孩子的生理发展期也是不同的,要尊重孩子的发展和个体差异。
二.收获
1.通过今天的培训我才知道以前孩子做错事时,对孩子大吼大叫都是对教育的无知,原来当时孩子犯的错都是因为孩子生理发展不成熟,而并非孩子的本意。
三.行动
1.以前错是无知,缺乏对教育方面的知识,现在学了就得加以改正,以后在孩子做错事时先把自己的情绪调整好,在去引导孩子。