一、感悟
1.纪律即帮助儿童学习为自己的行为负责，并有能力自己判断正误。教育的重点在于我们要帮助儿童学会负责任的行为，而不仅仅是阻止儿童的无益行为。
2.孩子的纪律教育和孩子的生理发展，情感发展，智力发展和社会性发展都有密切的联系。只有学会从孩子的角度出发，才能理解孩子的行为。
3、人前教子:我们大多成年人为了顾及自己的面子问题 ，面对他人的时候会控诉孩子 虽然这件事情与周围的人无关 ，但是大人们还是会说孩子这不好，那不好，对孩子进行精神控制，而忽略和践踏孩子的尊严 ，带给孩子幼小心灵的伤害和挫伤是不可估计的， 从而导致孩子在童年时期受到很大的伤害， 自我概念的一个崩塌导致他内心你失去了价值感 。
二、收获
1、培养孩子的兴趣比索取结果更重要 。
2、在孩子小的时候培养的好习惯可以陪伴孩子一生 。
3、在儿童行为发生危机时发挥作用 ，首先要通过与孩子愉快的相处一段时间来建立亲子关系 。
三、行动
1.对于年龄比较小的孩子，有时候我们大人跟他说太多的道理，孩子因为智力的发展还不成熟，还不能真正的去理解。而我们带着他去做，可能效果会更好。
2.花时间与幼儿相处 ，并倾听他们说话不仅能帮助成人了解儿童 ，更能表现出对他们的尊重。
