旅途中，北京站，有家长说，坚决不让孩子课外补课！给孩子一个快乐的童年。
我说，那孩子万一考试成绩在班上倒数了呢？
家长说，我反对应试教育，绝不妥协！退一万步讲，将来考不上好大学也无妨，快乐就好，健康就好！而且家里不差钱，出国亦可，选项甚多。
我说，如果孩子在班上成绩倒数，你觉得他会快乐吗？在排名体制中，孩子面临同学的嘲笑，老师的轻视，还能够微笑着对世界说：“我不在乎，没有什么能够妨碍我内心的快乐！”那么，恭喜你，这孩子内心太强大了！神一样的级别。
注意，我不是说孩子必须补课。读个小学，语数外那么简单，还要补课，那么高中咋办？要打兴奋剂，咱也得等决赛时刻呀，小组赛就别浪费了。如果小学咱不补课，成绩没被补课的孩子甩下，那孩子学习力就是杠杠的。这需要咱激励孩子，帮助孩子，而不是“难言之隐，一补了之”。老师当然希望你补了，你负责补孩子，他负责领工资。不过，如果孩子因为某种原因（例如因热爱而挑战）要求补，另当别论。
家长说，你不是研究教育吗？怎么会为应试教育辩护？
正因为我研究教育，所以不走极端。这不是取平均，而是致力于让孩子过高成就、高自尊、有意义的生活。对孩子来说，这才是快乐之道。
家长说，我相信运城国际不是排名体制，而是激励体制，但我孩子去不了，现在读的公立学校又……你懂的！现在就是在拼家长。
我说，既入青楼，就不必扮贞洁，所在俱是也，你就从了吧。
