今天是7月11日，送完孩子的闲暇，拿起了学生送我的钢笔，捣腾了半天才写出字来。再拿出学生送我的本子，写下了那首诗，充满的是幸福的感觉。
或许会招致别人的讥讽与嘲笑，但我不想偏离我自己的感受，那一瞬间真的很幸福，在我的童年时期，能拥有一支称心如意的的钢笔和那一沓永远也写不完的草稿纸，崭新的笔，洁白整齐的纸便都会让我兴奋不已。这或许就是我人生这一点小小的满足吧！
我的孩子经历这些是没有什么感觉的，因为在他们周围这个东西已经如此普遍，无需再珍惜，便可以轻松拥有。那么几十年后我的孩子，他感受到幸福的感觉又会是什么呢？想来，也是他觉得需要珍惜的东西吧，我现在对于他所喜欢的，除了手机游戏，其余我还全然不知。
作为父亲很想看着孩子无忧无虑长大，可是现实的生活又会给我们许许多多的约束，我是不应该让自己的孩子成为熊孩子的。熊孩子不幸福，放纵的人生或许有恣意的快感，但是绝不会快乐，快乐与幸福是相拥在一起的。
作为老师，今天深切感受到了学生给我的一支笔和一沓作业本的幸福，我想当初作为我的学生，他们也一定曾经感受我带给他们的快乐与幸福。人生的快乐与幸福，是会越分享越多的。
古代很多杰出的人把自己的成功经验，以文字的形式记录了下来。有了《论语》，我们知道了“学而时习之，不亦乐乎”的幸福；有了《海燕》，我们体会了“让暴风雨来的更猛烈些吧”的勇敢的幸福；有了《假如给我三天光明》，我们体会到了不屈的幸福。种种的幸福交织在一起，让我们的生命虽然短暂，我们生命的历程却变得如此丰富多彩。我不需要走遍世界的每一个角落，我也可以欣赏每一寸山河的壮美；我们不需要走遍千家万户，也可以尝遍世间百态；我不需要穿越千年而生，我也可以看到许多昨天的故事。
写到此处，看着窗外明亮的天空，听着小区院子里蓝球一里面不断撞击的声音，还有院子里孩子们的嬉戏声，这就是幸福。
珍惜眼前，拥有幸福！
