以前在学校的学习思维是单纯的，割裂的，机械的。背单词就是背单词，记语法就是记语法，阅读的目的只是为了做题。高中生们摇头晃脑，不知所云。
大学生学习语言，不再以应试为目的，而更多的是以实用和兴趣为目的。应多以联系综合的思维学习，多体会语境，多阅读多开口。听说以新闻、影视资源为基础，而读写应以阅读文章为主。
口语是很多学习者的难题。以英语为母语的人，很多词汇量可能还不到上万，却能很熟练地讲英语。而我们讲汉语的，其实认识的汉字也就万把，有时候还会读错音。英语不怕说，不怕错，就怕不开口。
这还说明不要去机械地学习单词，为了单词而去记单词。为了积累单词，下载个背单词的软件，叽里咕噜学了一堆单词，然后过了仨月全忘了。
阅读一段原汁原味的文章和会话，在语境中体会陌生单词的义和熟词的生义，才是学习语言的有趣之处。
比如看一篇希拉里得肺炎的新闻，你可以在这个语境中，很好地体会到，pneumonia对Hillary Clinton是多大的embarrassment.
文章地址 http://m.ftchinese.com/story/001069443/en
而且，我觉得大学生与高中生不同的，还要记专有名词。一些常见的人名地名和缩略语，不比一般单词的重要度低。
比如我会认为Hillary Clinton这个词比pneumonia更重要。而能写出Provence的人，我会觉得他很优雅。
资源，我推荐两个。一个是ted演讲，ted官网和网易公开课等都会有收录。另一个是FT中文网及其app，可以看到很多中英双语的文章。英文是老外写的，而FT中文网的编辑们翻译得也很给力。资源有很多，等待你发掘。
