“苏东坡去世前的最后一句话是什么？”
地铁上的小电视正在播放老楼谈古今的短视频。
是什么呢？这不是我第一次期待这个问题的答案，但我总会匆匆到站下车，错过主播揭秘的时刻。
还有三站！我抬头看。还有时间！今天一定可以知道！
“听好了，”我瞪大眼睛看着屏幕，“叫：着力即差。”
着力即差，这四个字的意思太过明晰，我脑子瞬间闪现出自己种种“着力即差”的愚蠢行为，逐渐忽略了主播后续解释的声音。
一直以来，我最大的弱点就是肢体不协调。为了弥补短板，小时候我忍痛（踩胯真的会死）学习舞蹈，别的小朋友都能灵活地移颈，我却像拨浪鼓一样左右摇头晃脑，老师教摇花手，我也是毫无头绪，乱拧空气。
高中时《这就是街舞》这档综艺火爆非凡，解放了的那个暑假我和朋友斥巨资（来之不易的升学红包）一起报名了商场地下的街舞教室，一方面为了减掉三年久坐的肥肉，另一方面更想让自己酷起来，掌握一项在大学“如鱼得水”（或着说装逼）的技能。然而，有些时候总会事与愿违，我的朋友因为学车被迫中止，我因为跟不上教学节奏而主动退出。每当课间休息，看到那些身姿潇洒的小姐姐或者小哥哥随着音乐自由发挥，我就好想变成他们甩起来的发丝或扬起的一块衣角。尽管我勤奋地练习，在家对着玻璃门扭来扭去，但我跳的女团舞还是跟僵尸舞别无二致。一个多月的时间，别人掌握了三四首歌，我却还在跟第一支《That Girl》进行生死较量。
我对四肢的抗争就这样结束了？No,no,no,不知天高地厚、基因强大的我又在大学果断选报了两年健美操（形体）课。总结下来，我不是左脚绊右脚，张牙舞爪最后鸡飞狗跳，就是身体僵硬，呆若木鸡，谬赞一点就像八音盒里优雅的芭蕾娃娃。许是老师看我可怜，施舍了几个认真分，还好心劝我：孩子，下学期要不试试别的？咱们学校还有很多体育课程。好的，老师！于是我反手报名了校级健美操比赛，并收获院队小队长为期半个月的一对一指导一份。
“着力”真的只会“即差”吗？我想起小学时为了学会跳绳，爸爸陪我花费好几个晚上在路灯下练习，我隐隐约约记得他见我被绳缠住，脸上那无奈的表情。好在最终我还是学会了，甚至代表班级参加过学校举办的跳绳比赛。所以，着力肯定是有价值的，着力并非否定努力，努力错了方向才会有不美丽的结局。
那么，用现在流行的话说，东坡大抵是希望世人手捧莲花，保持佛系，但当下的人们被困在加速社会不得不卷，大抵都会被他吐槽用力过猛吧。
按照辩证法的观点，我再次思考“着力即差”这个命题，我想有些时候确实需要停止“着力”，及时止损，就像我不再执着于“动”，而是培养了一些更适合自己，类似书法之类“静”的爱好，但有些时候我也绝不会放弃“着力”，只不过不会如年轻时那般莽撞、不顾一切，而会有更多的耐心和细心，所谓“着力”有方、“着力”有效。
2023年7月17日
于常州
