生活中，时常碰到好的写作题材，虽有心留意但却苦于没有熟练的写作技巧来把它记录下来，因而生生错失了很多好风景。
认识到自己的不足，便有意要往这方面去学习。随即搜集了一系列关于如何写作的书单，最终选定《文心》做初步地学习。
《文心》作为学习写作的入门读物再好不过了的，原因主要有三。
一、难度适中
夏丏尊和叶圣陶两位老先生将此书的读者设定为初学国文习作的中学生，而他们则化身为国文老师王仰之，在教学过程中，循循善诱，让学生对读书写作产生兴趣，并在课上课下积极讨论。语言朴实真切，只觉两位老先生恨不能将所有绝学倾囊相授。
二、故事性强
本书共分为32个小篇章，对应的是32堂读写课。其中囊括了如何写信件、写日记、写书评、鉴赏诗词、运用语调修辞等方法。本书并没有很干燥地讲述每一个方法，而是将它们情景化，放置于中学课堂之中，仿佛是真实发生在上世纪三十年代某所中学的故事。
三、活学活用
很多时候，我们学会了理论知识，放到实际生活中却不懂如何使用，原因在于，很多理论知识并没有具体的实例让我们依葫芦画瓢，因而从学习理论到实际运用，还需要一段时间的领悟，以及不断地练习才可能逐渐掌握。《文心》一书却给出实质性的指导应用，比如书中设置了周乐华需要写信件，便在那一节课讲了写信的要素，即运用到解决实际生活问题中去。它让每个方法有迹可循，还能活学活用。
在阅读此书过程中，我总有相见恨晚的感觉，可能是自己屡屡有口难言，太想明白如何恰到好处的表达了。所以，书中每一章节都让我觉得收获颇丰。与此同时，我又深感羞愧，本该是中学时的课程啊，我竟拖欠至今！
好在已经开始了，而我也从中琢磨出一些写作的思路。
首先，写作是生活中非常重要的项目，我们对此应持有认真的态度和敬畏之心；
其次，要用心留意每一篇文章，评判它的好与坏，好的文章我们可以试着模仿练习它，不好的文章我们可以挑出毛病，并且要在自己的文章中避免出现；
最后，书中在《文章的组织》一篇中提到，组织文章的原则只有三项：秩序、联络、统一。我们要通过不断地回问自己，来知道自己写文章的目的和依据，然后再按一定的逻辑顺序组织成篇。
打个比方，我为什么写这篇书评，为了推荐这本好书（目的）；那它好在哪里？好在以上三点（依据）。写到这里，算是给这两位无缘谋面的老师傅的交代吧！
我也不时地会想起，某天我小侄子在懊恼他的语文作文成绩时，我可以像《功夫》里面的乞丐一样，不经意抽出此书，面无表情地说：
小子,我看你骨骼惊奇……
