今天下午，全体成员于704会议室召开工作会议。会议围绕2026—2027学年第一学期校本教研相关工作开展专题研讨，旨在进一步细化、完善校本教研实施方案。
各位领导和骨干围桌而坐，我们十几位教研员分两列依次相邻入座。
久别重逢，此番相聚，大家彼此打量，相互寒暄，暖意融融，格外亲切。
会上赵主任在再次重审县管校聘实施要求：教研员需要重回本校上课。课时量需要和所在学校校长当面沟通确定，不宜超负荷，要兼顾课堂教学和教研双重工作，以自己精力可承受为标准。
一线教学课时量清晰，便于核算。这就需要把在教师发展中心完成的工作梳理留存，实现教研、教学双线工作量可追溯、可核查。
好在，我本已打定主意，用心记录，不让时光冲淡美好。
一边统筹物理学科的教研工作，一边坚守一线授课。双重岗位虽意味着双重压力，但也能收获双重成长，更能为我的教育随笔、教研写作积累源源不断的鲜活素材。
我一贯秉持对待工作务求尽心尽责的原则，对这份兼顾教研与教学的双重工作，内心还挺满怀期待的。
假期已过三分之二，新的挑战和机遇已在迎面而来的路上，我已准备好！
