收获：
带着三岁多的女儿完成了亲子共读挑战50本绘本的计划，宝贝儿每天晚上乐此不疲，主动在读完后去给花瓣涂色，阅读的时候会去扮演每个角色的动作，神情，姿势，几乎每一本我们都情景表演过，我们一起读完了亚瑟系列的生活习惯读本，有《亚瑟，上床睡觉》、《亚瑟，喝汤》、《亚瑟，整理房间》等等，特别有趣的是宝贝儿总是要在生活里也要爸爸妈妈交她新名字“亚瑟”，不敢一个人晚上开灯上厕所的她，被叫做亚瑟后就赋予了角色的身份和勇气，顺利的完成，突破了孩子的生活习惯中平时怯于完成的部分。《大卫上学去》孩子一遍遍的模仿大卫老师发出的各种指令，绘本内容非常贴近孩子的幼儿园孩子和老师间的互动，好有情商管理系列读本里《大白鹅一家》、《小乔逃跑了》《一片叶子》等让家长通过绘本让孩子潜移默化的明白了关于爱，关于分离关于生命意义的道理，而这些平时对于一个三岁的孩子来说都很难具体的讲出来，借助绘本寓教于乐，效果非常好。《农场主的奶牛》非常有趣的借助奶牛的罢工让孩子们从小树立维权意识，主动为自己争取利益，角度都特别新。《我和别人不一样》展示了一个孩子和朋友有很多不一样的地方去，但并不妨碍他们成为朋友，建全丰富了孩子的人格，很多做为妈妈的我都受益匪浅。
发现：
感谢阅读馆为孩子们提供这个平台，拥有这么多可以选择的绘本，因为每本书都是世界各地的插画师和作者，让孩子胸怀世界，知道了更多的国家的更多知识，我发现了更多关于阅读的好处。
总结：
这10天虽然结束，可是对于孩子们的阅读习惯才刚刚开启将伴随一生，我承诺，孩子将一直坚持，同时期待阅读馆不断的增加新书。
蒙梦家长。
