今天的开始，是个不爽的开端。各种琐事的烦扰，让我一大早的心情特别低落。晨跑完回到家，妈妈问儿子：今天是放假的第一天，你怎么安排的？他爬在我的身上，调皮的说：我呢，先去刷牙洗脸，再睡一会，然后呢起来吃早餐~~~说到这里，我本来就不爽的内心开始爆发：你给我说点正事！整天就知道吃、就知道睡！儿子立刻从我身上下来，被我吓得不轻快。一上午我心情都很低落。直到中午，儿子说：老爸，我饿了！我没好气得说：自己想办法解决！他很爽快得说：好的。然后自己跑到厨房忙活起来。

很快他做好了一盘汤特别多的炒土豆片，而且醋似乎加多了。不过我们一家人吃的却特别香，对他大加夸赞。儿子说：我还会炸肉！我一听，被惊到了：好，晚饭就做这个，我给你准备食材。晚上，一盘胡不琉球的炸肉成了我们最美味的晚餐。

我们暂时并不想改变现在的这个世界(把这事交给苏联哈佛派空想家们和其他一些脆弱推手好了),首先我们应该让事物在缺陷和预测错误面前变得更加强韧,甚至应该利用这些错误。也就是说,从柠檬里榨出柠檬汁。
——《反脆弱》P.103

早晨我对儿子的评价是好吃懒惰的一个孩子，但到晚上，我却看到了他的另一面。其实，在我让他去做饭的时候，潜意识里已经在说：他肯定会犯错误，做出来的饭能吃就不错了。然而他在整个做饭过程中的用心和努力，让我重新认识了自己的儿子：在错误的面前，他变得更加强韧而自信。

无法改变的现实

每个孩子都是真实的存在，如果父母或者外界想要改变他们，只能适得其反。自然成长的反脆弱性会让他们顺着自己的节奏慢慢成长。无论孩子将来做什么，一样的的职业、一样的的事业，一定会冠以自己独特的特征。没有任何标准可以衡量他们的成长，甚至成功。如果硬给一个标准，他们的路将会更加艰难，对于他们自然的反脆弱性是一种摧残。

有的父母一定会担心，没有这样的标准，孩子会无法无天啦！不是不需要标准，而是需要一个可以和孩子产生共鸣的自然成长的法则，而这些法则来源就是一次次的试错，在小错误中促使孩子找到自己的标准。

在小错误中越来越强韧

父母们包括老师，总是会预测孩子做某件事情的时候会失败，会犯错，然后为了避免错误的风险，阻止他去做，或者直接嘲笑他一定会失败。这种事情屡见不鲜。当孩子第一次与水接触的时候，父母会很紧张的生怕他摔倒弄脏了衣服；当孩子第一次尝试与玫瑰解除的时候，父母会立即担心他会被扎到；当孩子第一次没有完成作业的时候，父母会担心他学习不好。各种对错误的预测，剥夺了孩子们变强韧的机会。

儿子在做饭的时候，其实我也有担心：担心他会被油溅到（确实发生了，而且听到了他的惨叫，但当我问他怎么了的时候，他却说：没事！继续忙活）。在这一次次的小错误中，儿子对于做饭这件事情，在变得强韧起来。这抵过了任何的说教。

榨汁式的教育

至于柠檬汁，历史看起来就好像是一个用柠檬来榨汁的过程：反脆弱性则是事物如何在所有压力之母——时间——的推进下向前发展的必要条件。

——《反脆弱》P.103
榨汁的过程，给了柠檬一个适当的压力，却榨出鲜美的汁液。教育也一样，在孩子们的成长历程中，要成长，要成才，那就放手给时间，时间是检验教育成败的最佳标准，如果非要有标准的话。

其实孩子是最具有反脆弱性的，他们正是在这个前提条件来到这个世界的。成千上万的精子，为什么只有这一个成功呢？这是自然的选择，是最具有生命力和反脆弱性的那一个。时间的压力，加上自然的反脆弱性，会让孩子们在小错误中发展出属于自己的人生。

怎样榨汁？

如何帮助孩子在成长过程中榨出鲜美的汁液呢？恰当好处的放手。

1、识别预测错误：当孩子要做某件事情的时候，察觉自己的内心产生了什么样的预测。可能会是他会失败，他会给我们造成麻烦等等

2、给错误定性：问问自己，这个错误对孩子的未来影响有多大？注意，是对孩子的影响。分辨出是小错误还是大错误。

3、探寻错误背后的原因。和孩子谈谈，错误背后的原因。一般犯错无外乎他们对于价值观、归属感的需求，从这两个层面引导思考，往往会找到真相。

4、榨出汁液。鼓励他一次次的尝试，复盘，最终得到他对这件事情的自我认知体系。此时父母可以加入到与孩子的讨论，注意，讨论的主体是孩子，父母只是协助者。

当然，这种方式适用于孩子们提出要尝试做的事情，比如说要尝试一个实验、要上一个兴趣班或者尝试市场上摆摊，而不是违反社会道德的事情。没有哪个孩子会提前告诉父母，我要偷你的钱。

结语

每个孩子都是独特的个体，他们需要足够的空间释放自己的能量。然而外在的压力必然存在，这种压力，父母不要急于帮着孩子避免或者消除，而是允许他们去探索发现。这和榨汁，很相似。