感知课文就是要明确课文写了什么事或者景物以及景物的特点。抓住中心句来感知课文引导学生抓住文章关键部分包括字、词、句，段落等。前后联系从而贯穿全文。
案例：部编版初二上册语文第七课《回忆我的母亲》，从题目去找中心句，题目是文章的眼睛，有的题目就是中心句。比如《回忆我的母亲》这一题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了本文的中心，表达作者对母亲的怀念之情。从总起句去找，文章开头的总起句“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”第一段总说悼念母亲去世，从而引出作者回忆。抓关键词感知，通过写母亲的优点“母亲是个好劳动”“聪明能干”“性格和蔼”“勤劳俭朴”“宽厚仁慈”“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”等等关键词以及语句概括总结出母亲的品格。使我们加深对文章的认识和理解，更好的掌握文章内容。
