柴柴-佐江小分队-第二次作业-20170221

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备注:

A1标准:

1.要是自己过去的经历;

2.要聚焦在一个事件;

3.要具体,要是一个生动形象的描述,不要泛泛而谈。

A2标准

1.是否有明确的行动

2.是否有明确的执行时间;

3.是否使用了片段中的方法。

A1:几乎到每周日的时候,都会惊叹时间过得如此之快,上周计划的事毫无进展,脑子里要做的事情就如同一团乱麻理也理不清楚。紧接着就是焦虑和不安涌上心头。周而复始,一再考验着我的耐心。比如,周末两天尤为如此,没有计划,早上睡到自然醒,做饭也是随意对付,就连孩子玩耍和作业也完全没有规律。

A2:为了更好地利用周末时间,我决定和孩子一起共同成长:1.每个月定一个主题,并设计目的和要求,还要有检验机制,比如分享。2.列出任务清单,严格执行,养成良好规律的习惯,当任务完成时,在清单后做必要的记录,持续一段时间会有相应的成就感,继而形成一个积极正面的循环。3.睡觉前用10分钟做复盘,和孩子在一起时,在用餐时间设计提醒和预告用语。在任何时候,不断地提醒自己“今天,我成长了吗?”

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