开心生活,快乐工作

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我们对儿童所作的一切都会开花结果,不仅影响他一时,也决定他一生。

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学习的目的在于学以致用,通过上周杨宏老师的培训,我们一起来看看,我们在教室里实施了什么!

名称卡:每一张名称卡上都有工作的照片,文字和照片相结合,在工作的同时帮助孩子更好的识字。


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照片卡:老师在前一天,就把每一个孩子名片卡的放在工作上,第二天自由蒙氏工作,就可在教室里做找自己需要做的工作,目的:1、老师对每个孩子的能力和发展情况,能够做到心里有数。2、培养孩子的观察能力3、培养孩子的交往能力。
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培养孩子独立性最好的方法是在孩子生命一开始,让孩子自己来把事情完成。

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在杨宏老师的培训下,我们本周制作的

数学区延伸工作都有:

1、彩色串珠延伸:制作与彩色串珠相对应操作卡片。

2、数字与筹码:

用不织布制作1——10的数字,一个格子一个格子,根据数字放相对应的数量。

3、圆圆板

与5的加法相组合,制作一个个红旗,和1——5的数字盒子,请孩子把红旗上,得出的得数放进相对应的盒子里。

期待我们在不断的实践中,观察中把最好的带给孩子们。

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