孩子总说“随便”，本质是成长路上的“习得性无助”：要么是开放式问题让他们无从选择，要么是过往的真实想法被否定，久而久之便用“顺从”逃避决策压力。王老师提出的“自驱型”家庭模式，给了我深刻启发：真正的教育不是让孩子听话，而是让他们有勇气表达自己。父母要做的，不是当掌控一切的“管理者”，而是成为孩子自主选择的“支持者”——把模糊的“想吃什么”换成具体的“面条还是米饭”，把绝对的“必须这样”变成可选的“现在做还是十分钟后做”，在小事中让孩子积累选择经验，建立自我认同。
更触动我的是王老师“用30年眼光培养人”的理念。培养主见从来不是一蹴而就，它需要父母允许孩子试错，接纳他们的不完美，在孩子表达不同意见时，不是急于否定而是耐心倾听。当家庭中少了“我是为你好”的道德绑架，多了“你怎么看”的平等沟通；少了随口的奖惩，多了清晰的规则，孩子才能从“被随便”的困境中走出，逐渐成长为有判断、有担当的“实心人”。原来，孩子的主见，从来不是天生的，而是父母用尊重和放手，一点点浇灌出来的。
