3.1 对顶角讲课反思

今天上午进行了新课的讲授,本来想用昨天一位数学老师的PPT课件来进行讲课,后来看了一下洋葱数学,觉得更简单一点,就采用了洋葱数学播放视频的讲课方式。

具体视频内容为对顶角定义,在视频讲完定义后,暂停强化定义内容,公共顶点,两边互为反向延长线。然后做了智慧大课堂的对应练习,关于文字叙述的题目,因为也没有喊同学起来单独回答,是一起回答的,都回答正确。第二部分是对顶角的性质,对顶角相等。这个视频没有说对顶角为什么相等,但是在我提出这个问题之后,学生有三四个回答出了 因为同角的补角相等这个原因。接下来进行题目练习,在题目的练习中发现学生对于对顶角相等这个性质并不能熟练应用,他们还是用补角的知识来进行做题。

剩了十五分钟左右的时间,做了简单的小测试,大部分已经作对了,但是因为是选择题所以是不是用对顶角的性质来做题的我也不清楚。

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