难得周五提前下班，送元宝去上美术课，课前带了中午吃的糕点给元宝，结局不甚美好，回来小家伙因为肚子不饿，吃饭时间开始闹小情绪。
情绪会波及，元宝一开始闹情绪，坐在地上吭叽，爸爸就进入了暴走状态，升级的结果是，爸爸有情绪，元宝更有情绪，坐在地上吭叽吭叽接着吭叽。
让爷爷奶奶不要干涉，先让元宝自己冷静一会，大家各自吃饭。
元宝一看大家都不理自己，坐在沙发上没了声音，又过了一会，转身进了小卧室，砰的一声关上了门，闭门思过吗？这是发出信号：你们怎么还不理我？
合计情绪温度有所下降，我也吃完饭，走到门口，敲敲门：＂我可以进来吗？＂
＂不可以＂，回答的很痛快，嗯，马上说可以那多没面子啊！
＂好的。＂
又过了一会：＂元宝，那我进去啦！＂刚一推门，元宝起身要把门关上，我在外面，元宝在里面，她使劲关门，我假装使劲推门，最终难敌元宝的力量，失败告终。
重复性的游戏是有疗愈作用的，一个推门的动作重复了4-5次，元宝情绪降温。游戏意味什么呢？其实有刚刚不被允许，或许还有其他情绪，在这里爆发，不被允许不吃饭，不被允许躺在地上发脾气，不被允许......被限制的力量，被约束的无力感，在这里得到释放。
看元宝情绪降温，和她坐在沙发上玩，爸爸仍旧情绪中，一脸嫌弃看着我们，好吧，得先搞定一个。
＂元宝，妈妈有个问题很为难，需要解决。＂
＂什么问题啊？＂
＂妈妈带回来面包和糕点，是因为好吃想让宝宝尝尝，但是由此不能好好吃饭，这不是我的初衷，这个问题怎么解决啊？＂
元宝死鸭子嘴硬：＂我不是因为吃面包不想吃饭的。＂
问题已经和她讲了，不想再去讨论，这里面也有我自己破坏规矩的部分，是我没创造良好的适宜环境。
＂刚刚被爸爸说，你的心里是不是小火龙又想喷火了？＂
元宝假装吹了一下气，我灵机一动，马上假装被喷火龙喷倒了：＂哎呀，不要喷我，不要喷我，力气太大了，好害怕啊！＂
元宝一听来了劲头，不停的喷火，我就不停的倒在沙发上，最后发展到小家伙站到沙发靠背上喷火，还给她录个像。
喷完火，奶奶喊元宝去吃饭，元宝自己重新坐在桌边开始吃饺子。
其实这次真不是一次完美的解决方式，只不过通过两个游戏，让元宝从情绪里出来，亲子不会因为冲突而联接断裂。
家里的教养冲突一直很大，我和爸爸不一样，我和老人不一样，看起来我是家里最大的障碍，哈哈。父母教养时，老人不插手；爸爸大发脾气时，我尽量不去指责；自己受爸爸指责时尽量保持良好心态，不在孩子面前争执。难度是蛮大的，因为哪个不是独立个体，都有自己的想法和思维壁垒，同化难度太大，看书学习绝不可能，最好的方式就是做好自己的那一部分。
