阅读所见所思
【见】【现象】： “人与人之间的差别，大于人与猪的差别。”任何一个人和任何一头猪之间的基因差异，是恒定的、可量化的，但是，人与人之间的差异则会大到完全超乎你的想象，乃至无法预测。 ——史铁生
【思】人与人之间产生差异的本质是——认知差异。因为认知的不同，事实上人们是活在各自的平行的世界里。
【见】【概念】：《人类简史》的作者赫拉利提出了“想象的共同体”的概念，它在本质上也是“认知的共同体”：认知水平趋同的人，更有可能结成虚拟“社区”，在生活方式、个人成就和社交关系中表现得更为接近。
【思】：社群模式的方式是通过表达价值观，输出各自的认知，在这个广大的世界中寻找拥有同样认知水平的灵魂，有趣的灵魂在一起可以玩的很开心。因此，想要集结这些“志同道合”的人，需要比他们拥有更高一点认知水平的人来引领大家共同的方向。随着认知的不断碰撞与提升，引领者慢慢撤出引领地位，转变为凝聚者，服务者。
【见】我们为什么要学习“学习方法”本身呢？因为这个世界太大，而我们的智慧有限。只有掌握了更有效率的学习方法，才能在极为有限的时间里，把自己的认知水平比别人多往前推进一厘米。
【思】学习学习方法是提升自我认知应该必备的，因为毕竟自身时间精力都是有限的，可知识是无涯的，为了更加高效，快速，准确的学习知识，应该去掌握一定的学习方法，有了方法，举一反三，触类旁通，进步就快，就像人说的授之以鱼不如授之以渔。
【见】【概念】“知道这么多道理依然过不好这一生”，就是因为99.99%的道理都不能通往行动。而只有那些极少数的能够启动人们去做、去行动的知识，才能达到“临界值”，继而引爆你的小宇宙。（临界知识）
【思】只有行动，才能有可能让临界知识碰撞出火花。
