闵庆丽
孩子的“黄金八年”你敢大意吗？
1岁培养安全感
安全感的建立主要在1岁前，父母最应该做的是耐心地包容孩子，给予无条件积极关注。家长要避免以下言行：
孩子哭闹或生病时不管它；
过早让孩子独自睡觉；
经常不辞而别；
把孩子寄养在老人甚至亲戚家；
经常对孩子说”我不要你了“。
2岁培养幽默感
2岁左右的孩子通常是”笑点“低，看到有趣的东西就哈哈大笑。此时孩子对面部表情十分敏感，能从身体或物体的不协调中发现幽默。
父母多对孩子笑笑，多在他们的面前假装做出笨拙的动作，有助于培养孩子的积极情绪。
3岁培养创造力
3岁左右的孩子开始有了抽象逻辑思维的萌芽。她们的行为经常会让父母眼前一亮。
家长可以给孩子买积木、橡皮泥、彩笔，鼓励她们创造出心中的形象；讲故事可以不讲结尾，让孩子自己去想象；把杂志上的图片剪下来，让他根据图画编故事等。
4岁培养表达能力
孩子在4岁左右，口语表达变得丰富起来。他们可能变成”小话唠“，爱说话、唱歌，甚至大吼，还有着无穷尽的”为什么“。
家长应适当增加言语互动，编个顺口溜教给孩子，鼓励孩子在客人面前表现自己，锻炼胆量。还要注意孩子发音、语速，适时纠正口吃现象。
5岁培养书写能力
从书写能力角度看，5岁孩子进入出面语言敏感期，孩子能尝试模仿写自己的名字。
父母不妨从这时候起，由简到繁地训练孩子，比如同时写田和由、太和大等，让他能精确区分字的细微差异。
6岁培养好性格
研究发现，6岁是孩子人格培养和形成的关键阶段，但很多家长容易放纵孩子的不良习惯。
这个阶段，家长需要引导孩子去思考，避免长时间分离，但也不要过分保护，要给他们独立的空间。需要提醒，此时爸爸的陪伴和关注尤为重要。
7岁培养换位思考
7岁的孩子心智快速成熟，思维模式已经处于”试运行“阶段，开始为他人着想，渴望得到朋友和老师的认同。
父母此时要跟孩子进行良好的互动，对他们的问题给予具有创意的回馈，引导孩子正面看待事情，学会换位思考。
8岁培养独立能力
8岁的孩子充满活力，愿意帮助他人，在意他人的评价，并试图找到自己在家中和班级里的位置。
这时候，父母要有意识地培养孩子的独立能力，比如独自收拾书包、自己上学等，并鼓励他们建立自己的朋友圈，顺利度过心理依恋期。
