网课反反复复：会冲出一群黑马，也会陨落一片星辰。这是每当网课进行时，便流行于朋友圈的一篇文章的标题。高度总结了网课的结局，而这无非就是“自律与否”的结果。对于“自律”的人来说，网课就是一次突出重围的“契机”。现在，我就来聊一聊黄希铜这匹“黑马”。
这次网课从2022年11月9日开始，截止今天，已26天，近一个月。同学们能坚持这么久，实属不易，然而网课还得继续。
这段时间里，小黄同学每堂语文课满时全勤，无论是讲课文、评讲作业，还是整本书阅读交流。
这段时间里，小黄同学每次上课都会认真思考，积极连麦，乐于交流——互动面板总会有他的思考发言，没有一次在拉闲话；一旦允许连麦，他准会第一时间申请。
这段时间里， 小黄同学的每次作业都独立自主高质量完成，而且完全看不到参考答案的痕迹。朗读、背诵都会录制视频，精神面貌极佳；练习册上的作业书写端正，总会按要求纠错（当然，这样的机会不多）；小练笔、作文、课外阅读任务样样竭尽全力去完成，有心、用心。每次优秀作业展示，他都榜上有名。
战况如此优秀，所以我理所当然觉得她妈妈一定有认真督促。因为她妈妈给我的印象特别好：人美心善、耐心与责任心并存；还因为每次视频作业里的背景都是他妈妈的理发店。然而，今晚偶然得知，因为某些特别的原因，近一个月的时间里，他都是一个人在上网课、一个人完成各种学习任务、一个人课外阅读，一个人生活……突然，他的形象在我的心里高大起来！平日里看似一副玩世不恭的模样，实则高度自觉，可谓“慎独”。对此，心生敬意！而这样一个人的学习、一个人的生活仍将继续……
或许，从他写的这篇文章里你能发现他之所以能做到“慎独”的境界，应是源自于内心的某种笃定。（先将就看，抽空再转换成文字）
孩子，愿你，愿你们都能成为脱颖而出的那匹黑马，而非中途陨落的那颗星星！
