新学期，教室里的红杆扫把
才开学，第一次上早自习，我在班里转一圈，此时心情平和，没有一丝波澜，甚至还有些无聊和心不在焉。走到教师室末尾处，在两张暂时废弃的桌子的空隙处看见一堆全身红艳艳的扫把，格外地靓眼，想不注意都难。
顿时，心情兴奋又美丽起来，惊喜极了，迫不及待地给扫把摆姿势以便拍照记录。
现在看到什么有趣、好玩、美的东西有意识拍照的我，趁学生忙碌的时候，随意拿出一把当“模特”，认认真真地观察了一番，思考着选取了两个角度。然后把这一把归入群体，对着那一堆红，美美地又肆无忌惮地拍了几下。
这时候，旁边的几个学生看我对着扫把绕有兴致地把玩、拍照就开始说“老师，写下来”。
我心窃思：看来随手观察生活并成为写作素材的意识学生已经有了，说明平时主张的“生活写作”还是蛮有用处的，更说明寒假进行的小活动“一图随感”熏陶作用是有的嘛！
如此说来，作文选材是可以教的，写好作文也不难的。只要善于观察生活，一呼一吸间、随处都是天然的写作素材。关键是作为老师的我们，首先要知道引导什么，更要明白如何引导，最后要有意识地对自己、对学生进行刻意练习。
还回到红扫把上来，为什么我那天看到这堆红会惊喜拍照记录呢？我随思觉得是：
一是因为颜色红艳艳。全身亮红，还有“福”字样祝福。这时候我想到了林清玄《好雪片片》里那个卖奖券的外表污秽、内心善良自尊的流浪老人：每次谁买他的奖券，他都要用油腻的手小心翼翼、笨拙地从衣兜掏出来崭新的红套子，然后谨慎地把奖券放进去，同时对买者微笑地祝福“一券在手，希望无穷”。就是这个细节，作者跟老人之间从陌生人到有了关心、温暖和友谊，让我们明白一个人只要本质善良，对人充满善意，就会发现美好就在我们身边而不用远求。
二是习惯中的意外。可能以前每学期，我没有注意过扫把的颜色。不过，据我记忆，应该这样全身红的扫把是比较少的，貌似绿色把把的机率多些。
三是期待新年新气象。估计学校是刚过完年，新学期新气象，加上大家都玩命似的、九死一生地渡过了不容易的2020年，所以用红色扫把代表学校、学生等一切会有更新的进步、更新的发展、更新的未来。
新学期，教室里的红扫把让我惊喜了两天。
小林认为，生活沉闷，但跑起来会有风的。
罗丹认为，生活中不是缺少美，而是我们缺少发现的眼睛。
是的，美无处不在。只要你眼里有光，心里还有好奇。
文字记录这幕惊喜又何尝不是一种踏实的美和对自己生活最好的无价的馈赠呢？
是的，毋庸置疑，直到此刻成为文字记录，才觉得是对自己那早上心情最好的归宿。
果然，文字，让生活留痕；文字，让生命栖息；文字，让躁动平静；文字，让结束就是新的开始。
此刻，文字了结对那堆红的思考，让我心安、踏实。
今日，应该又可以酣睡了！
20210302周二晚
