一.感受
1.提高自尊的同时教授自主和自律的方法
2一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子
3.要确保把爱的讯息传递给孩子
二.收获
1.有能力判断自己的正误
2.做好本职工作
3.纪律是群体的重要特征,任何群体需要纪律
三.行动
1.表达出对孩子的同情,但不能宽恕
2.能的时间以及冷静下来认真思考的时间。
3.我们首先要做到,不要再使用奖励和惩罚来促进自主的发展
一.感受
1.提高自尊的同时教授自主和自律的方法
2一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子
3.要确保把爱的讯息传递给孩子
二.收获
1.有能力判断自己的正误
2.做好本职工作
3.纪律是群体的重要特征,任何群体需要纪律
三.行动
1.表达出对孩子的同情,但不能宽恕
2.能的时间以及冷静下来认真思考的时间。
3.我们首先要做到,不要再使用奖励和惩罚来促进自主的发展