作为一名教育者，您开创公司以来是否有过这样的疑问：
当我在拼命前行的同时，其他同行在做什么？
眼下困扰我的这些难题，别人又是如何解决的？
因为疫情的影响，现在很多教育机构或者公司把课件、教室搬到网络上面来了，这样第一可以很好的规避疫情来的危险；第二节省线下上课的教室租金等成本；第三不仅仅局限于机构周围的学生学习，无论在何时何处都可以拿起手机或者电脑和远在中国另外一头的同学一起上课，可以和全国各地的同学探讨学习，直播课也因为趋势逐渐发展起来，现在直播课大体分为公开课和小班课
公开课直播也就是组织一场人数众多的线上教学，在直播前发布直播宣传预约等消息，自行设置是付费还是免费直播吸引大部分人来观看，看之前可以做信息采集收集学员资料，通过资料可以查看学员的意向度提升复购率的二次转化。
班课直播跟公开课直播就不一样了，班课可以进行直播间的互动可以点赞打赏和讲师同屏互动，公开课只有老师的镜头，班课是可以老师看到学员，学员看到老师，可以一起连麦活跃课堂气氛，做流量转化就可以依靠1对1或者1对16人的面对面互动教学为噱头吸引学员来学习。
两种直播课结束后可以让学员做反馈，及时更正一些错误，提前做直播预约再搭配一些分享给别人达到多少人给一些佣金或者课程奖励让学员去给你做推广。
随着移动互联网的普及和发展，当前线下招生的营销成本逐渐升高，而线上营销推广的招生方式同样深受用户欢迎。
同时，在各行各业数字化升级的大背景下，经营管理流程繁琐、效率低下，用户销售管理信息无法打通，这两个痛点导致商家需要在管理效率上浪费大量的人力成本，也难以高效快速地分析经营现状和未来发展方向。
所以当下太多的教育机构在寻求突破突破，不同的线上产品系统也层出不穷，选好工具系统和选好地址是一样的，往往因为一点疏忽走了很多弯路，那么线上新教育该如何来做，线上系统又该如何来选呢?关注我，斯豪会每天持续更新，叫您如何在当下进行新教育模式突围！
