旁白：走进中国古代文明的历史，看我山西的画卷俊美辉煌！它两山夹一川，表里山河神奇；它上下五千年，底蕴绵长深厚！它岁月沧桑悠悠千载传承，留下了山西五千年文化的名片。从古老的剪纸、刺绣、年画作品，到热闹的社火、秧歌、锣鼓艺术，都有着自己独特的晋风晋韵！今天，就让我们来认识山西锣鼓，认识古老的黄河文化，铸就的这动人心魄的民间艺术！请欣赏校园剧《锣鼓爷爷咚咚锵》—
第一幕：锣鼓爷爷
人物：锣鼓爷爷由男生扮演
音乐响起唢呐锣鼓《开场曲》
锣鼓爷爷头戴白毛巾，一身农民打扮，腰上挎着一幅锣鼓，跟着音乐节奏在场上，迈着小碎步，并扭着身子绕了一圈，停下，面向观众。
音乐停止
锣鼓爷爷：老汉我今年七十八，耳不聋来眼不花。你要问我从哪儿来？（咚咚锵）知道“中国鼓乐艺术之乡”吗？新绛呀！绛州鼓乐有名呀，那可是国家级非物质文化遗产哪！现在国家对我们民间艺人，是越来越重视喽！我得趁着身子骨还硬实，把这门手艺传下去。
“小乐，小乐，”锣鼓爷爷绕着场转一圈，喊道，又回身面向观众。
锣鼓爷爷：我这孙子呀，放下书包就往外跑。我说跟我学打鼓，他说我这是老土。你说说，人家好多学校，都请我去教，鼓乐队都到国外去演出了，咱这娃娃不上心，不行，我得找他去！
说完，锣鼓爷爷回转身，走下场，并一边走一边喊：小乐，小乐……
同时，音乐《街舞少年》响起。
第二幕：街舞少年
人物：小乐、冬子、田野、牛仔一起上场，
他们四个一字排开，迈着街舞的节奏和步伐走到舞台前面。然后绕舞台一圈，很酷地站住。
这时候，音乐停止。
牛仔回过头说：嗨，大家可都看好了，跟着我一起做。
牛仔做了一个街舞动作，示意大家一起做。
田野跟着做对了，但是小乐和冬子的方向弄反了。
牛仔着急地说：反了，反了，
小乐和冬子赶紧调整方向，田野听到也调整方向。结果，这次田野又错了！
气得牛仔说：我说，兄弟，我说街舞不好学，你们非要学，就这水平怎么上台表演呀！
牛仔说完，就垂头丧气地摊开手看了看大家。
这时，从远处传来又传来“小乐，小乐”的声音。
田野看了一下声音的方向说：“小乐，你爷爷来了，你快回家吧！“
小乐（不情愿地说）：“唉，我这个爷爷呵，就知道让我跟他学敲鼓，你们帮个忙，就说没看见！”
小乐说完，就藏在了一旁牛仔的身后。
这时，锣鼓爷爷已经走了过来。
锣鼓爷爷：“孩子们，看见小乐了吗？”
冬子、牛仔、田野三个人挨在一起，试图挡住后面的小乐。他们三个互相看了一下，摇了摇头，大声地说：“报告爷爷，没看见！”
说完，三个人站得更直了。
锣鼓爷爷：“嗯？他天天和你们在一起，我怎么好像刚才听到他的声音了？难道是我听错了！”
锣鼓爷爷在他们面前，左看看右看看，他们三个恐怕露陷了，也随着左走走右走走，不时发出“哧哧”的笑声。
锣鼓爷爷：你们三个为什么挨这么近？
冬子说：锣鼓爷爷，这样暖和！
田野和牛仔也同时说：是呵，暖和，嘻嘻
于是三个人，就想后退着掩护乐乐离开。（一段滑稽的音乐响起）
第三幕：学扭秧歌
这个时候，从远处跑过来四个女孩小月、小丫、小文、小贝。
小月惊讶地问：小乐，你们在干啥？
小丫：快别玩了，老师让我们一起排练一个节目呢！
她们四个看到了锣鼓爷爷，一齐上去躹了一躬，说：爷爷好！
锣鼓爷爷忙不迭地说：唉呦，孩子们好，真懂事儿！
这个时候，小乐已经从后面不好意思地出来了。他垂头丧气地走到爷爷面前。
小乐：爷爷
锣鼓爷爷：好小子！和我捉迷藏！（一边说，一边用手指着小乐）
旁边的牛仔赶紧问：“我们要和你们一起排节目，不会吧？
小文说：这是老师刚刚告诉我们的。
小贝说：对，老师说学校在做三晋文化展览，我们的节目也得是三晋文化的内容。
牛仔说：好勒，只要不跳街舞就行，我可不想当老师了。（然后，身体相应做出了一个动作，很搞笑）
这个时候田野说：三晋文化？这内容可大了去了。
冬子说：我就记得去山西面食博物馆那一天，真有趣呀，我还想再去吃一顿！
小乐、牛仔、田野同时说：我们也想去吃一顿！
小月说：你们就知道吃，赶紧想想咱们表演什么节目呀！
小丫说：要不，咱们跳秧歌吧，我记得咱们晋风晋韵课本上，有秧歌呢！
冬子说：秧歌，这也太难了，谁也没学过呀！（并做出扭秧歌的动作）
小乐、田野、牛仔也同时扭了一下，说：是呀！
这时，锣鼓爷爷咳嗽了一声，大声说：好，孩子们，就跳秧歌，我来教你们！
小乐说：爷爷，你就别凑热闹了，你教我们秧歌？爷爷，你快回家吧，我一会儿回去了再跟你学敲鼓（小乐扶着爷爷，想让他回家）
这个时候，锣鼓爷爷说：孙子，你可小瞧爷爷了。
就一甩身，打起了锣鼓，（咚咚锵，咚咚锵）同时，扭起了秧歌。
小乐惊喜地说：爷爷，你也会扭秧歌！
孩子们都惊喜地看着锣鼓爷爷，围了一圈，“爷爷，你扭得真好！”
锣鼓爷爷停了下来，说：孩子们，我年轻的时候，可是扭秧歌的好手哩。每年正月里，敲着锣打着鼓，再把秧歌舞，别提多红火了。你们看，扭秧歌就得踩着这个鼓点，扭呀扭起来。（同时，咚咚锵，并做出扭秧歌的动作）
锣鼓爷爷：来，孩子们，跟爷爷一起练起来！
“好勒，爷爷！”孩子们都说，并跟着扭起来。
小乐对爷爷说：爷爷，我回去跟您拿行头去！
锣鼓爷爷：好，快拿行头去！
锣鼓爷爷一边敲鼓，一边教孩子们跳。
“咚咚锵，咚咚锵”孩子们也跟着学起来。
同时音乐响起来
小乐抱着一堆行头，跑了进来。
小乐急呼呼地说：爷爷，他们来了！
锣鼓爷爷：什么，谁来了？
小乐：腰鼓队，你那帮学生！
（小乐喘着气，并把行头分发给大家）
锣鼓爷爷先带上行头，笑着往外看。
这时，一帮孩子随着音乐走了进来，他们喊着：锣鼓爷爷！锣鼓爷爷！
锣鼓爷爷：好，孩子们！你们来的好！孩子们，来，跟着爷爷敲起来，跳起来吧！
于是，大家一起跟着音乐，敲鼓，舞动起来，
最后，一齐弯腰谢幕。
剧终。
