今天早上观摩了六一班的教室,通过对比发现自己有很多不足。
六一班的桌面上没有任何杂物,水杯四个一组摆放整齐,抽屉里的物品从大到小摆放的干净整洁,凳子横平竖直地放在桌子下面,地面没有任何垃圾,毛巾叠的方方正正,值日工具摆放整齐不杂乱。
反观自己班,总结问题如下:
1、抽屉里面的物品摆放不整齐,杂乱无序。措施:今天课间整理抽屉,并在午晚休安排小组长进行检查。
2、桌面有杂物,措施:要求桌面物品全不放入抽屉。
3、凳子的摆放不够整齐,措施:教会学生如何放凳子,竖放或者横放都要放平。
细节决定一切!
今天早上观摩了六一班的教室,通过对比发现自己有很多不足。
六一班的桌面上没有任何杂物,水杯四个一组摆放整齐,抽屉里的物品从大到小摆放的干净整洁,凳子横平竖直地放在桌子下面,地面没有任何垃圾,毛巾叠的方方正正,值日工具摆放整齐不杂乱。
反观自己班,总结问题如下:
1、抽屉里面的物品摆放不整齐,杂乱无序。措施:今天课间整理抽屉,并在午晚休安排小组长进行检查。
2、桌面有杂物,措施:要求桌面物品全不放入抽屉。
3、凳子的摆放不够整齐,措施:教会学生如何放凳子,竖放或者横放都要放平。
细节决定一切!