昨天重新学习亲子关系建构，有了关系一切都没关系，没有关系一切都有了关系。焦点父母课堂二期班孩子很感兴趣，虽然他没有听课，远比他自己的辅导班积极。或许是老师能及时发现孩子的亮点并给予鼓励，如你洞察力好强啊，计算器竟然能弹出优美的音乐，你好厉害这么多脑筋急转弯竞难不到你，你今天和他们不一样，不但能克制不玩手机还能帮老师带小朋友！……美美的回忆让他对焦点父母课堂给予支持，虽然有时也会说妈妈你的进步不大啊，但也长提醒妈妈去上课，记得写作业。妈妈读书时孩子也能耐心的听或读。

        昨晚上课回来，孩子看见车在楼下爸爸已下班回来，兴奋地冲回家，本来有心事告诉爸爸，没想到爸爸躺着看手机，儿子到旁边爸爸视若无人，儿子亲昵地趴在爸爸脸上“爸爸让我看看你看的是什么”，爸爸把儿子推向一旁。儿子伤心地跑向沙发，坐下来哭了，宝贝你是不是有点伤心，要不咱们先烧上洗脚水，去打水吧，爸爸上班回来累，咱俩回来这么晚或许爸爸是不放心我们，有点生气，你是男子汉你陪妈妈去打水好么？儿子站起来去烧水，并且给我说，妈妈去时空桶你拿着，回来打水我提上。大拇指在他眼前一竖，顿时儿子抬起头。