童年的记忆总是跟某样东西拴在一起，比如夏天里拿废铁换一根冰棍，冬天在火盆里烤一次花生，村里唱戏的时候妈妈给一角钱买甘蔗，拖着甘蔗在戏台子底下钻来钻去，中秋节晚上把一切能烧着的东西点上往天上扔。回想童年，那些荡漾的双桨，池塘下榕树，晚风中澎湖，都是城市歌声中记忆。
乡下儿童的歌可以上溯更加久远。今天事情多，没有做很好的构思，碰巧读到《古诗词中藏着的田园童趣》，正是我想说的，把中间要紧、有趣的部分摘录了。（原文链接）
在宋代，立春这一天，江浙地区的孩子们五更就要起床，三五成群出去叫“卖春困”。立春一般是在农历的腊月或正月，天寒地冻，按理说，早上不到五点就要起床是很痛苦的一件事，但是对于儿童们来说，这是一个难得的捣蛋机会。你想，出门呼朋唤友，边跑边喊“卖困”、“卖春困”，嘻嘻哈哈，追逐打闹，把各家各户的大人们吵得不得安眠，他们还不能骂你，“卖困儿童起五更”，名正言顺的捣蛋，不是很好玩嘛！
乡村的孩子们从小就要参与家庭的农事劳作，在众多的古诗中，放牛是出现频率最高的一项儿童劳动。有的牧童对牛完全放任自流，自己玩累了睡在草丛里，也不管牛群去偷吃庄稼——“牧童两两眠芳草，不管群牛食豆花”。还有的牧童一边放牛一边采花，“归去山花插满头”，留下一路的欢声笑语。
放牛归来有点累，横卧在牛背上，信口胡吹着笛子。“牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹”。不用报班专门学习，不用每天对着谱子苦练，更不用考级，就这么无腔无调地吹着，吹给自己听，也吹给老牛听。
村里的孩子们最擅长的还是从大自然里寻找到无限乐趣。“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。” 耕田、编织、剥莲蓬，各有分工。最小的孩子劳动任务最轻——剥莲子，他也最没规矩，趴在小溪旁，边玩边剥，边剥边吃，剥完估计也剩不下几颗了。
蝴蝶色彩鲜艳，儿童们当然喜欢，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄色的蝴蝶飞入了油菜花丛中，蝴蝶成了会飞的花，花成了不会飞的蝶，搞得孩子们晕头转向。蟋蟀也是儿童们的最爱，“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，促织，就是蟋蟀。孩子们被它的叫声弄得心直痒痒，夜深了还提着灯笼在篱笆边上到处寻觅。
年幼的娃娃瞒着大人，自己偷偷划了小船去河里采了莲花回来，心里边还暗自得意，却没发现自己的行踪已经暴露了——“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。” 水面上的浮萍一字分开，留下一道小船划过的痕迹。
到了冬天，孩子们把冰块制成了乐器，“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮，敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”——把冰块用彩线穿起来，乒乒乓乓当锣敲，正玩得高兴呢，结果一不留神冰块被敲落，碎了一地，你猜孩子们是欢呼雀跃呢，还是垂头丧气？
乡村的儿童们物质条件不如城里的孩子，可是能从日常小事中发现无限乐趣，也能把枯燥的农事劳动变得无比好玩，他们没有儿童节，却每天都是儿童节。当然，日渐空洞的村庄里，还剩几个儿童，还能悠哉悠哉地玩耍，在留守的天空下自由丰盈地成长，就不好说了。
