有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术，很感谢夏加儿美术带我们进入了艺术的殿堂。在课堂上，老师带我们领略各色各样的艺术品，并带着孩子们一起去动手创造属于自己的艺术品。
我想，这便是夏加儿美术的魅力所在。
“老师，今天下午是不是有夏加儿美术课呀？”
“老师，我们是不是又可以和好多小朋友一起画画了呀？”
“老师，下午我们要带什么材料啊？”
……
一下课，就有好多一二年级的小朋友跑过来问我，当我回答“是”的时候，别提孩子们都多激动开心了！
“叮咚叮咚”上课铃响了，孩子们带着激动的心情迎来了王老师带来的美术课《花地毯》。
在课堂上，王老师不仅带着我们欣赏了各种图案的地毯，还教了我们一些基本地毯图案的画法，并让孩子们了解了什么是冷色调，什么是暖色调，以及颜色的搭配，孩子们非常感兴趣也听的很认真。
接下来就是孩子们非常喜欢的画画的时刻了，王老师带领大家一笔一划的勾画出了一只美丽的小蝴蝶。
孩子们也用自己稚嫩的小手在一张张的白纸上勾勾画画，看他们专注的神情，多么用心啊，但是一二年级的孩子由于年龄小，基础薄弱，有点跟不上节奏，经过助学老师的帮助后，有的画老师板演的小蝴蝶，有的画
自己的小手，有的画可爱的小鱼。孩子们天马行空的勾画着，慢慢描绘自己的心中最美得花地毯。
在王老师一步步的指引以及助学老师的帮助下，孩子们终于完成了自己的作品，看，多么漂亮呀！快乐是会传染的，看着孩子们脸上稚嫩的笑容，我也由衷的为他们感到开心。
这是孩子们的第二堂夏加儿美术课，相比第一堂，孩子们的兴趣更浓了些，也能更大胆、自然的去创作。孩子们的想象力是无穷的，在这种新型、开放、有趣的课堂里，更好地激发出了孩子们的想象力，创造力。作为助学老师，我也有许多不足，所以更应该多给自己充电，在课堂上去更好的去帮助和指引孩子。我愿意变作一片草原，孩子们便是一匹匹健壮的黑马，让他们自由自在，无拘无束的奔跑。
感谢互加，让孩子们发现生活中的美，动手创造心中最美的艺术品。
