每一个活着的人，都想明白我为什么活着，活着的意义究竟是什么？

通过阅读雪漠老师的《真心》，我有了些许体会。

在我成长的整个过程中，也曾经历坎坷、失败、磨难。但我从来没有动摇过我的梦想和追求，有时到了执着、“发狂”的地步。总是把失败、磨难化为前进的动力和阶梯。

把它们当作生命的营养。在它们的滋养下，我的生命取得了些许“成就”——有了两张小小的文凭（当然这算不了什么）。

文凭只是生命事业的开始，离终极目标还很遥远。

那要问我的终极目标是什么呢？

《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金曾说过：“人最宝贵的东西是生命，这生命只有一次。当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。当临死的时候，他能够说：我的整个生命都贡献给了共产主义——为人类的解放事业而斗争。”

我们虽然没有保尔那么伟大的胸怀。作为平凡的我们在离开人世的时候，也应该为我们的后人、后代留下点东西和什么。

来这个世界一趟不容易。要不被这个世界遗忘，不让生命留下不可弥补的遗憾，使我们活着更有意义和价值。爱好文学的我们就应珍惜光阴、顽強拼搏，努力学习，汲取更多知识。

虽然不可能“学富五车”，更达不到“才高八斗”，但也要尽可能多的“输入”，以便更好的“输出”。也许我们到老能写出一本“人生感悟”给后人留作纪念也可以呀！

来简书学习，周老师交流群里“三十七度光”给我印象很深。她通过看书化解自己情绪，并通过自己的进步，去帮助别人从情绪的羁绊中解脱出来。我觉得她这种无私的奉献精神，就是她活着的意义和价值。

还有陶语老师每天写文章，以修身立命为根本，以度人而度己为使命。这也障显了她活着的意义和价值。

而周老师作为群主更是这样：他建群完全是免费的。每天有时三点多就起床。每天肩负着传道、授业、解惑，群里好多人都喜欢他。他这样的勤奋、解惑，也是他活着的意义和价值。

还有明空如月老师，他每天基本都是五点起床，从没见他睡过懒觉。他每天都在群里分享雪漠老师的佛性文化知识。这使我们很受益。还在朋友圈分享他的“视角”文化和“清凉文化”。

他写的文章，更是诗情画意，风格独特，使我们读后耳目一新。他用知识来丰富大家，我觉得这就是他活着的意义和价值。

“云卷云舒”老师一开始给一个老板打工做馒头，食堂倒闭后，他换工作到了养老院。养老院的工作低到尘埃里。他竟开始写诗，找到生命的境界，活出生命的意义。

在周老师交流群里，还有更多找到生命的意义和价值的人，这里就不一一说了。

我最早所认识的林老师，他笔耕不辍，不仅写出了一部长篇小说《走出村庄的人》，而且日更365天，且现在每晚继续日更至晚上11点。现在又在写的一部小说（不知是中篇还是长篇），为他的敬业精神感动。

还有一位特别值得提出的网友姐姐，她每天担负着儿子一家人的饮食起居，还要送小孙孙上学，晚上还要完成她的日更。

她的日更文里多数是连载小说。小说里的用词信手拈来，妙笔升华。她的这种付出和追求，我觉得也是她活着的意义和价值。

咱们再回到雪漠老师《真心》这本书里。其中第一章里的一、明本元中的第10小节里有这样的故事：

有记者曾采访过一个牧童。问他，你为什么放羊啊？回答，为了卖钱。再问，卖钱为了什么呀？为了娶媳妇养儿引孙。又问，将来打算让你的孩子做什么呢？回答说，还是放羊。

这其实是大部分人生活的缩影：努力学习就为了将来找一份好工作。有了好工作，就好赚钱买房好娶漂亮媳妇。娶漂亮媳妇就为了优生优育，将来的孩子再让他好好学习找一份好工作，再买房娶漂亮媳妇，再优生优育……

如此循环往复的生命，只是“按部就班”的轮回。这样轮回的生命又有多大的价值和意义呢？

正如雪漠老师说：这样活着的你无论活得如何“精彩”，也不过是拷贝着他人生命的模式。它留不下任何痕迹，也创造不了任何有意义的价值。

这样的生活，也许能活出小小的惬意。但活着仅仅是为了迎接将来的死去，你甘心吗？

雪漠老师还说：你是否在夜深人静又无法成眠时叩问心灵：“人为什么活着？”生老病死、爱别离、怨憎会、求不得。

人生有太多的苦，唯一的归宿又是死亡。就连地球也难免面临殒灭的一天。

那么人为什么要经历这一切，苦苦的活下去？许多选择自杀的人，都是因为无法解答这个问题，才会结束自己的生命。

如果他们知道生命中有无数种可能，他们就不会选择放弃生命了。

综上所述，活着在于创造价值，无论给社会或给后人留有念想。所谓“人过留名，鸟过留声”说的就是这个道理。

让我们努力创造辉煌，尽可能的为社会创造更多的价值，或给后人留下难以磨灭的印迹或记忆，这才是人生的真正意义和价值。