第六次拆书作 422 陈飞 2017 09 02

  20170902第6拆作业:选自《非暴力沟通》

  首先,清楚地告诉对方,我们希望他们做什么。如果我们请求他人不做什么,对方也许会感到困惑,不知道我们到底想要什么。而且,这样的请求还容易引起别人的反感。

  在—次研讨班中,一位女士谈道“我请我先生少花一些时间在工作上。三个星期后,他和我说,他已经报名参加高尔夫球比赛。”这位女士说出了她不想要什么——她不希望先生花太多的时间在工作上,但没有说清楚她想要什么。于是,我们鼓励她直接说出愿望,她想了想,说道“我希望他每周至少有―个晚上在家陪我和孩子。

    我们提出的请求越具体越好。如果我们的意思含糊不清,别人就难以了解我们到底想要什么。

  有一幅卡通画描述的是一个人掉到了湖里。在湖中挣扎时,他冲着岸上的狗喊道“快去求助”。在第二幅画中,这只狗躺在精神病医生的诊断台上。这个故事反映了人们对于“帮助”的  含义可能存在不同的看法。

此外,使用抽象的语言还会使我们无法深入了解自己。


  i 在我们沟通过程中,我想要别人干什么时直接说我想要你。。。怎样怎样,而不是希望你不做什么。“你不做什么”的情况有好多,但不一定是我们想要的情况,所以我们要说我们想要什么!虽然简单粗暴但是最有效的。

A1 我这个人说话比较直的,所以我都是有什么说什么的,这是我做的比较符合原文的观点。我不想再和我宿舍人一块吃饭了,我就直接说以后不想一块了,因为自己还有好多事要干。

A2 以后我要表达自己的观点或想法时我就直接说,但以后要稍微注意说话的方试和不让别人听起来不爽,尽量说的委婉些。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容