最近同事为自家儿子非常头疼，因为刚上初一的小子和同寝室友，总是半夜玩手机到凌晨。宿管阿姨将手机没收之后，就开始卧谈会，反正不管如何，就是不睡觉。
于是，各种后遗症在白天出现了，打瞌睡、没食欲、无法认真听讲。
最后，同事做出了一个决定，要求老师将三个孩子全部退宿。我们都很奇怪，要求自家孩子退宿还能理解，可是要求三个孩子全部退宿，这样会让自己儿子在学校失去朋友啊。
同事说了这么一句话，如果你为了这样的理由而选择只惩罚自己的孩子，是没有办法真正让儿子知道自己做错了的，也无法让儿子获得真正的朋友。
她开始慢慢解释给我听：
001.保证系统的正循环
对于孩子们来说，寝室就是一个系统，如果想要让自己能够获得更好的学习环境，就要想办法进入一个优秀的寝室。但这个，可遇不可求。
所以，怎么办呢？自己创造。
现在寝室里面三个人都是这样的状态，这个系统已经不是正循环了，如果要解，那就是不破不立，让大家彻底知道这件事的严重性。
然后，各自家庭各自管教，让孩子养成更好的生活习惯。
只有这样，才能保证正循环。
002.足够简单
在这件事上，我们所以为的保全孩子面子的解决方式，其实是在绕远。
要求三个孩子退宿，是对他们现阶段行为的最简单直接和有效的解决方式。
因为我们无法要求家长或者老师全天跟着他们的行动，尤其是在晚上熄灯后的宿舍。既然如此，那就该退宿，三个家庭管理三个孩子的效率，肯定会比一个老师面对一群孩子的管理效率要高。
毕竟，他们才初中，自我管束力的确没有那么强。
或许会觉得粗暴，因为他们玩手机，就退宿。但粗暴在于大家在表述时候的动作，而不是退宿这个动作。如果把道理讲明白，并且做好后续的解决跟进的话，反而有助于影响孩子们的习惯养成。
003.足够开放
现在的手机功能越发先进，对于好奇心重的孩子们来说，自然是一个有着无限吸引力的东西。所以，孩子们会这么不眠不休得玩，也是完全可以理解的。
所以，在解决这件事的时候，同事一直都就事论事，没有上升到孩子们的品德问题，甚至主动和老师做了这样的表达。
而她在和自己儿子沟通的时候，也表达了一样的观点，并且并没有因此就要求儿子不要和其他俩人一起玩之类的，非常开放、明理。
而在这样的表达下，自家儿子也表现出了自己成熟的一面，主动和妈妈商量了关于学习以及和同学相处等的相关事情。
开始，我以为自己善良，所以不希望三个人被罚之类的，仔细想想，同事这样的方式，才是真正的善良，因为这样才能真正帮助到三个孩子。
能够从根上解决问题的方式，才是最好的。
