在面对孩子的同伴交往时，容易出现过度干涉的情况：觉得孩子不合群；觉得孩子太被动；觉得孩子被欺负了……
家长对孩子的过度关心和担心，可能导致用自己的感受代替孩子的感受。我接触过一个家长，觉得孩子太被动，与小朋友一起玩时，要么听从别人的意见，要么坚持自己的想法，如果别人不同意，就不在一起玩了。
客观来说，孩子一起玩耍，孩子想要坚持自己想法时，如果大家不听，孩子仍然能够选择坚持自己想法，哪怕放弃参与游戏来坚持，已经是很有主见了；同时，孩子能够做到多数时候与小朋友一起玩，结交朋友，融入集体不成问题。孩子既能保持社会适应，又能保持自己的想法，能做到这点已经很不错了。
可是家长觉得：孩子不能说服其他小朋友接受自己的想法，这是需要改变的问题！家长这样的态度，明显是家长的问题了：如果一定要让孩子表现为别人服从自己的安排，让别人听从自己的想法才是好的，孩子才会真的存在与同伴交往的问题！
每个人都会有自己的想法，如果因为别人没有听从自己安排，就认为是别人的问题，而看不到自己要求过分了，孩子只会被其他小朋友疏远。
面对孩子与同伴的交往，家长一定要注意避免过度干涉。
有些家长发现自家孩子被其他小朋友撞了，孩子也没什么表示，就觉得孩子太软弱，担心孩子以后被人欺负，教育孩子要打回去。也许孩子觉得小朋友不是故意的，没把这事放在心里。反而家长一说，孩子以后遇到小朋友碰自己就打回去，其他小朋友可能真的不和孩子玩了！
家长要记住：孩子具有自己的适应能力，如果家长过度干涉孩子的同伴交往，可能会阻碍孩子的适应能力的锻炼，让孩子变得不知所措！
当家长发现孩子可能存在一些适应不良时，比如孩子间出现矛盾，切忌家长直接干涉，变成家长去打“欺负”自家孩子的小朋友，甚至升级为家长间斗殴！
当孩子与其他小朋友出现矛盾时，家长怎么做才是真正对孩子有利呢？下面，送给家长三个智慧教育锦囊！
1、先询问孩子，问问孩子怎么看这件事情。
家长要避免想当然的认为是问题，就按自己的方法去处理。
很多时候，家长觉得是交往问题，孩子也许觉得不是，不需要认真对待！
比如说，有些孩子喜欢自己待着，不太喜欢与小朋友一起打闹，如果家长觉得孩子太内向，不合群，非得逼着孩子去交往，孩子也许真出问题了。如果孩子对他的适应情况满意，家长尊重孩子的方式就好，这才更加有利于孩子的同伴交往，而不是非逼着孩子按照自己觉得好的方式去交往。
2、孩子觉得是问题，家长再询问孩子，是否需要爸妈的帮忙，来处理问题！
家长不要听到孩子说是问题，立马十万火急，撸起袖子就想去帮孩子解决问题！
也许孩子自己可以处理，如果家长贸然干干涉，反而打乱了孩子自己处理问题的学习过程。
3、孩子表达需要家长的帮助，家长再与孩子一起商量怎么处理！
让孩子参与进来，家长帮助孩子一起想办法！不要家长把问题处理了，孩子自己像个没事人一样！让孩子参与一起想办法，既让孩子学习为自己的行为负责，需要自己去面对，又锻炼孩子应对问题的能力！
如果总是家长帮孩子解决所有问题，孩子会一直长不大！
