昨天晚上比较忙乎，最让我不好意思的是，学校让做个全家的照片，上面写家训家风，我本打算我们一家人照个照片，可是忙来忙去，也没有照。也有最近我们一家子的照片，可是小宝不配合，小宝给了个背影。由于时间的关系我只能用这张照片了。晚上赶紧做这个作业，孩子做自己的作业。小宝不让我做，最后把这个作业交给了孩子爸爸，他们父子做作业，我在一边照顾小的。抽空做饭，饭做好了，让他们吃饭，大宝最近吃饭特别棒，还说：妈妈做的饭就是好吃。哈哈！大宝这么一说，这个当妈的更爱给你们做饭吃了。吃饭完，让爸爸带着小宝出去玩，我陪着大宝复习语文和数学作业，一个一个的过了一遍，数学是差不多了，出一道题臭小子很高兴的说这题难不住我。心想你呀就吹吧。不过还真的都会。数学复习完我又考孩子语文，不过语文确实有些我认为还是比较难，有说不上来的地方，不会的好好复习了。不知道这臭小子记得怎么样，不过干什么这家伙都是比较淡定。这样也好，因为快到期末考试了，我这个妈说实话有些着急，恨不得把所有的东西都让学会，可是我还是没有表现出来，不能把这样的情绪带孩子，一口也吃不了胖子，饭还是要一口一口的吃。学习也是日积月累。不能给孩子传递负能量，还是让孩子轻松的学习，爸爸人家做的好，晚上为了奖励孩子，陪着孩子一起看看电视，他们父子边看边聊着，孩子也很开心。到了睡觉时间大宝就睡觉了。我和爸爸还有任务包粽子。
我自从有了家，不管什么节，我都会在家按照当地的风俗，我会给他们做好吃的，给孩子还有我们一个过节的氛围。一家人一起热热闹闹的过个节，爸爸不在家我们会选个日子提前过，如果在家我们会在过节的这天过。这个端午节爸爸要在单位值班上班，所以我们提前过端午节，昨天我们两个包粽子，大宝要上学，他睡了，往年都是大宝和我们一起。老公不是很会包，我说没有关系，只要包住就行，我们自己吃，心在爱在就是最好吃的，我两包着，他在一边给我讲述自己小时候上学的事，还给我讲讲中国历史等等我们聊着，把我笑的，觉得还挺快的不一会就包完了。我给老公说：我觉得我们今晚在一起包粽子是多么美好的事，你说是不是？老公说：是。其实人就是这样，有的人干什么怕麻烦，我觉得人不要怕麻烦，给自己心爱的人付出能做些什么是最幸福的事。人和人相遇不管是爱人还是孩子，朋友都是缘分，我们真的好好珍惜这份缘分，要好好的爱身边的人。昨天晚上包完粽子也比较晚了，虽然包的不好看，但是我很开心。包完我拿出高压锅煮出些明天吃，早上一家人吃上热腾腾的粽子是多么幸福快乐的事！
【云端花海今日分享】《他律、无律和自律》
1、自律的人不需要他律，他律的人没有自律！很多父母关注孩子当下被他律而没有自律，父母更加关注孩子如何拥有自律，但是很多父母却根本接受不了孩子从他律走向自律的过程，这个过程就是必经的无律状态，让孩子拥有自律的过程其实就是父母“放手”后孩子从无律走向自律的过程，这个过程对父母是极大的考验。
2、孩子为什么没有自律？因为TA一直在父母控制和包办中成长。父母为什么包办孩子？因为父母要么内心充满欲望让孩子成为完成父母愿望的工具，要么内心恐惧让孩子成为让父母安心的工具，这都是对孩子最大的不尊重，一个孩子没有感受到父母的尊重，他不仅不尊重父母、不尊重别人，其实他连自己都不会尊重，没有自律的人其实就是不尊重自己的人。
3、放手不撒手还责任、拥有自律。放手不撒手，关键在不撒手，做到不撒手，放手自然就做到了。如果父母做不到不撒手却一下放手，那孩子立即就会进入无律阶段，如果父母不关注放手只关注不撒手的话，孩子会慢慢进入自律状态。关注放手的父母在意结果是典型的披着改自己的外衣努力的改着别人，关注不撒手的父母内观自己，改变自己。
4、从他律到自律必须经过无律。无律只是从孩子的行为表象看，如果内观我们自己的心，这个阶段其实就是我们的心放不下的阶段，孩子是否拥有自律，多长时间拥有自律，真的和孩子无关，而和父母内心的状态有关！
5、全然的放手就是父母内心对孩子充满了信任和心赏，这其中有一个重要的指标就是父母在看到孩子问题的时候能不能“悦纳”。如果父母自身没有拥有信任、心赏和悦纳的能力，那父母的放手就不是全然的，这样的父母把放手当成了达到让孩子拥有自律的手段和方法。
6、家长怎么看孩子怎么好的阶段就是我们对孩子充满信任和信念的时候。当我们的内心坚信我们的孩子当下就很好，而且一定会越来越好，对孩子信任、心赏和悦纳，只有在孩子需要的时候才建议或帮助，其余时间就在把握原则和底线的基础上，放手让孩子去体验和成长，或者说和孩子一起体验和成长，生活将多么的简单、舒服和美好！
