听了很多老师的课，最大的感受就是“教无定法，贵在得法，”一个老师在一节课你总会在她的课堂上学会到东西，这也是自己喜欢去听课的原因。
作为一名语文，自己也在不断学习，反思自己的课堂，教学三年，自己教学变化还是不尽人意。课堂上还是讲得太多，包办得太多，对于语文最重要的朗读教学缺少指导。
这段时间才真正地了解了语文朗读的重要性。徐世荣先生说的一句话，我很赞同“讲解是分析，朗读是综合；讲解是钻进文中，朗读是跃出纸外；讲解是推平、摆开，朗读是融贯、显现；讲解是死的，如同进行解剖；朗读是活的，如同赋予作品生命；讲解只能使人知道，朗读更能使人感受。因此，在某种意义上讲，朗读比讲解更重要”。教学是一门艺术，而教学中的朗读也是一门艺术，真的不能语文忘记人文性的特点，朗读才能让学生走进作品，才能体会到作品的生命。
在朗读上下功夫，是语文老师的责任，语文怎么能缺少朗读呢？在教学中指导学生朗读，更需要老师提高自己的朗读能力，什么题材的文本该怎么读，更应该以身示范。
