有些孩子人小脾气大，一不顺心，就开始发火。
这不，五岁的铭铭，因为妈妈下班忘记给他买蛋糕了，他就生气了。只见他眉头一皱，嘴巴一扁，咧开一张小嘴，便哭了起来。
妈妈见状，赶紧安抚他，并答应吃完饭就出去给他买。可是铭铭还是不依不饶地哭喊，嘴里不停地叫着“妈妈坏、妈妈坏”，同时，抓起手边的玩具枪，狠狠地甩到地上。
爸爸在一旁看不过去了，他走到铭铭身边，对他说：“铭铭，你这样就不对了，妈妈已经答应你吃完晚饭就去给你买，你还这么不懂事，小心我揍你。”
谁知铭铭一听，马上扑过去，在爸爸的腿上咬了爸爸一口。
始料未及的爸爸一时愣住了，待他反应过来，他一手提起铭铭，就往他的屁股上扇了几巴掌。
铭铭顺势躺在地上，哭喊得更厉害了。看着这种场面，妈妈感觉头都要裂开了。
家里头有一个暴脾气的娃，家长确实很头疼。
拿破仑曾经说过，能够控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。家长不能放任孩子随便发脾气，除了平时的引导之外，家长还可以给抓住孩子喜欢听故事的心理，给他们讲这两个故事，引导他们认识不能控制自己的情绪带来的坏影响。
第一个是童话“蛇和锯子的故事”。
一条蛇因为饿了，就偷偷爬进一家人的屋子里，想去找点东西吃。
一把锯子躺在门口，蛇没有看见，就从锯子身上爬了过去。一不小心，身子被锯子割了一个伤口。
这条蛇非常生气，他冲过去咬了锯子一口。谁知锯子安然无恙，倒是蛇的嘴巴，又被割破了。
蛇气愤不已，他使出全身的力气，盘在锯子身上，想把锯子盘死。可是锯子依然纹丝不动，蛇却被锯齿深深地扎进身子里，最后流血而亡。
这条蛇到死都没有明白，害死他的不是锯子，而是自己的坏情绪。
家长可以通过这个故事启发孩子，让孩子知道：不能控制自己的脾气，最后受伤的，也可能是自己，而对于事情，没有任何的改变。发脾气解决不了任何问题。
第二个故事，是“受伤的篱笆”。
有一个孩子，非常喜欢发脾气，每次碰到不顺心的事时，他就喜欢骂人。
有一天，他爸爸对他说：“孩子，以后如果你骂了人，就把一根钉子敲进院子的篱笆里，这样就可以看看你一天到底骂了几次让。”
这个孩子听了爸爸的话，觉得很有趣，他欣然同意了。第一天，他就往篱笆上钉了几个钉子。男孩想，没想到自己一天之内骂了那么多次人。小男孩有点不好意思了。
这时爸爸又对他说：“如果你能控制自己一天不骂人，那么你就可以往篱笆上拔出一根钉子。看看你用多长的时间可以拔完钉子？”小男孩心想，一天不骂人才拔一根，而骂一句就钉一根，如果要拔完，那得要多长时间呀。
于是，聪明的小男孩为了能早日拔完钉子，他就有意识地控制自己，不要骂人。过了很长的一段时间，在篱笆上的钉子不断地钉进去拔出来之后，终于有一天，钉子被拔光了。
这个时候，小男孩才发现，自己在不知不觉中，已经能控制自己的情绪了，他很高兴地找到父亲，告诉他这个好消息。
果然，他的父亲表扬了他。然后，父亲牵着他的手，把他带到了篱笆前。父亲问小男孩，“你现在看到了什么？”
小男孩一惊，他看到了篱笆上布满了被钉子钉出来的一个个小洞。
爸爸蹲下来，他意味深长地对男孩说，“儿子，你生气时骂人的话，就像是你一根根钉进别人心里的钉子，哪怕你后面改正了，但你对别人造成的伤害，就像这些小洞洞一样，留在了别人的心里。
小男孩听完，他惭愧地低下了头。
作家狄更斯曾经说过，情绪心态之健全，比一百种智慧更有力量。愿家长能重视孩子的情绪管理，引导他们合理地疏导不良情绪，让孩子身心健康地成长。
