今年8月28号接到学校的工作分工，9月我又开始教一年级，心里是不舍得教了两年的学生。我知道学校安排出来了就没得改了，即使家长和我那么不舍得，也没有办法。
可能是太怀念以前的学生，一直在把这届孩子和18届的学生对比，感觉现在这届一年级学生不18届的坐得住，没有那么定性。我和数学老师，她也是副班，还有级部的老师聊过这个问题，钟老师说是因为疫情孩子没有上幼儿园，所以该学规矩时没有学到，听起来确实挺有道理的。我和副班决定两个人一起努力先把我们班孩子纪律搞好。我们要统一要求。
在9月30日这一天在上语文课教他们学jqx,在课堂中发生了一点趣事。就是一只蜻蜓飞进课室来了，有部分学生在叫了起来“有蜻蜓，有蜻蜓……”，蜻蜓在他们的头上飞来飞去，他们有的在闪避……我灵机一动，我说孩子不用怕，蜻蜓不会咬人的，它看见你们那么认真学习拼音，你们读得那么好听，蜻蜓它也想来学习，想来表扬你们的。学生听见了马上安静下来了，脸上露出了微笑，他们出乎意外的静。我接着说接下来我们继续学习……孩子接下来更加认真学习了。其实课堂中有事会发生一些意外，我们只有发挥教学机智，小意外也可以变得很有趣的事。
记得这一天的第二节，课堂中我分组开火车读拼音时，轮到第六组，小宾他一直没有开口读，在沉迷玩他的笔和笔盒，我这时正想把教鞭敲一下讲台，提醒他。结果教鞭的泡沫头飞出去了，孩子说，老师那个又掉了。我说，是啊，它都看不下去了，飞出来提醒小宾同学要认真听课，全班同学们听到了，都哈哈大笑，小宾听到了，马上坐好认真听。其他学生笑完后也更加认真听课了。
这是我在30号那天就想记录的课堂趣事，在今后的工作中，要多思考，多积累，多记录，继续努力。
