这篇13000余字的文章，花一周时间写成，详细介绍了假期自我管理的原则与方法，并包含了若干实用图表。主要读者对象预设为家长（本校家长我会有相应的讲座，无须购买）和老师。但是，知难行易。真正内化为行为结构，靠的不是文章，而是与孩子长期相处的过程中积累的丰富的经验。文章只是手指，只是指南。

第一部分：为什么要自我管理？

自我管理建立在本条信念的基础上：一切发展，本质上都是自我发展。