一，幼儿园一日生活的主要环节，教育意义✔✔✔
八大环节:入园，盥洗，进餐，喝水，如厕，自由活动，午睡，离园。
教育意义:生活即教育，教育即生活
二，幼儿生活常规教育的要求，培养幼儿良好生活，卫生习惯的方法✔
要求:对不同年龄儿童的要求应有差别；具体而规范；保育和教育相结合；注意照顾个体差异
方法:示范讲解法:（整体示范讲解法；分解示范讲解法）；操作法（主要方法）；集中训练与个别指导法；随机教育法
三，幼儿卫生保健常规，疾病预防，营养等方面知识✔
保健常规:《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》；一日生活安排；儿童膳食；体格锻炼；健康检查；卫生与消毒；传染病预防与控制；常见病预防与管理；伤害预防；健康教育；信息收集
疾病预防:传染病:（管理传染源，切断传播途径，保护易感者）；缺铁性贫血；肥胖者（超正常20%）；龋齿（乳牙5岁，恒牙15岁）；佝偻病（缺乏维生素D）；弱视:（5岁以上低于0.9；4岁低于0.8；3岁及以下低于0.6）
合理膳食的基本原则:含有人体所需一切营养素和充足的热量；容易消化，又能促进食欲；不应含有对人体有害的物质
四，幼儿园常见的安全问题和处理方法，突发事件，如火灾，地震等应急处理✔
紧急处理:呼吸心跳停止（人工呼吸。胸外心脏按压）；出血（加压包扎止血法，指压止血法，止血带止血法）；骨折与脱臼；烧（烫）伤；急性中毒（煤气中毒，食物中毒，误服中毒）；异物入体（气管异物，外耳道异物，鼻腔异物，眼内异物，咽部异物）
惊厥,晕厥，休克；溺水；触电；中暑，冻伤；鼻出血；地震（避震空间（承重墙墙根，墙角；水管和暖气管道处））；不要跳楼；不要站在窗前；不要到阳台；火灾:拨打报警电话；不得让幼儿参与救火。
