4月即将结束，高三的冲锋号已经吹响，高三学生和老师们都进入了紧张备考的冲刺阶段。下周要进行广东二模考试，今晚的班主任例会各位级长布置了很多工作。我的发言主要是提醒班主任们几点：
1、今晚分发了各班高考目标，虽然任务较重，但希望班主任根据目标确定本班关注对象，特别是激发潜力生的积极性。
2、除了引导学生多找科任老师请教外，班主任也要多与科任老师沟通交流，特别是优投和本科临界生的及时跟踪要与科任老师多协商。
3、多陪伴，不是呆在自己办公室忙自己事情，而是多坐在教室细心观察学生的状态，特别是学生心理状态，及时发现问题及时疏导学生。
4、关注住宿生。开住宿生会议或者私下找住宿生了解宿舍的纪律、作息情况，涉及到混合宿舍的如果出现问题，请班主任之间及时协商处理，保证学生有一个良好的住宿环境，保证睡眠才能提高效率。
5、班主任要进一步指导学生提高考试技巧和调整考试心态，如考试时间的分配，考一科丢一科的心理，坚持努力挣分而不是随便放弃的心态，考场上心态的微调等。
6、班主任要善于调整自己的心态，每天以满满的正能量鼓舞学生士气，多鼓励多表扬多微笑，用积极向上的心态感染学生，让学生也能积极投入每天的复习备考中去。
今晚班主任例会的最后，针对高三学生冲刺阶段比较浮躁的问题，我邀请经验丰富的老高三班主任仙女和大家分享一下自己的做法。
1、早晚读时间，要稳住学生的心态，不允许学生到处溜达，不允许学生以各种理由到教室外读书，但允许学生在教室里找到自己舒服的地方读书。目的：营造良好的班级备考氛围，而不是像一盘散沙。如果现在控制不住班风，学生随意进出，等停课后就更加控制不住局面了。（对个别确实在教室感到浮躁焦虑的学生，建议家长带回家休息调整一下）
2、班主任要善于和家长沟通，说话要有艺术。打电话给家长不要一开口就批评孩子，要先夸夸孩子的进步之处，再慢慢指出问题，让家长理解班主任并不是在为难孩子为难家长，而是为了你的孩子我在想方设法，而且我需要你的协助。让家长自然而然接受班主任的建议，愿意配合班主任，和班主任形成合力！（举例：她班一个学生总是迟到，她致电家长，一开口就夸这个学生很有潜力，未来是当老板的料子，家长被夸得心花怒放，这时她抛出一个问题：如果她儿子将来当了老板，会不会肯请总是迟到的员工？家长回答说肯定不会啦！这时家长心领神会了，心甘情愿带孩子回家处罚一天不来学校，现在这名学生基本不迟到了。）
3、一位好的班主任其实应该是一位优秀的聆听者，不要一味地灌输思想啰啰嗦嗦说个不停，而是让学生充分表达，自己只需要认真聆听！（她把学生叫过来，给一盒纸巾，搬一张凳子，让学生想说就说想哭就哭，痛快淋漓表达自己、倾诉烦闷，有时话说完了，不良情绪就过去了。）
听君一席话，胜读十年书。仙女性格直率，干事雷厉风行干脆利落，她带的班特别优秀！每次听仙女发言，都是满满的收获！
