课堂上的统合综效凭借——读《高效能人士的七个习惯》收获与感悟

   

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    今天我阅读了《高效能人士的七个习惯》第九章《课堂上的统合综效凭借》这部分，让我收获颇多，受益匪浅！

      多年积累的教学经验,我深信最理想的教学状况往往濒临混乱的边缘,同时考验着师生统合综效的能力。

     

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    身为老师的我也适时提供了催化剂。我认为纸上谈兵,不如实践演练,与其追随前人的脚步,不如另辟蹊径。

      当然我也曾经与人合作失败,弄巧成拙,相信一般人都不乏类似经验。只可惜有人对失败念念不忘,再也不肯做第二次尝试。

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