章节小结

1.想要什么，满意原则，最优原则

遵从内心，找出内心真正渴望的，如可汗学院创始人，发现自己特别善于深入浅出的教学，便辞职专录教学视频，其翻转课堂的形式获得好评

例：《一代宗师》看自己看天地看众生

拓展：目标，眼界，信念（对社会有贡献）

2.订更高目标，更多可能，更多选项，决定更完美

3.识别隐含假设

赛道-低关联（以为各领域相互独立，但比如绘画就能强化你的视觉化思考）-僵固型（自己平凡，只能做成那样。与此相对应的是成长型）-零和博弈（争夺和双赢）就好比吸星大法和小无相神功。后者在你的方法和我的方法间找到“我们的方法”

框架：悬置-能力嫁接（工作爱好数学折纸）-特性改造（我要做和要我做，尽量转换消费型兴趣到生产型兴趣）

4.决定太多

按维度区分，我的方式是画思维导图分析

5.聆听内心

6.不变的东西-目标

即使你在不断纠正调整你的目标，但你学过的东西不会白费，会以另一种形式帮助到你完成新的目标

原创